乃见狂且 完结+番外 (问心无愧0118)

毕竟是要准备过春节，两人还是意思意思地打扫了下房子。这间屋子是江存的外公外婆生前住的地方，两位老人都还健在的时候，江存就一直住在这儿。
说来也好笑，明明自己是有父母的人，却很少跟他们两个同住屋檐下。
后来外公外婆陆续离世了，房子空了出来，江存偶尔会回来住一段时间，这个不大的小房子，却凝聚着江存幼年时期的所有回忆。
既有美好的，也有不愉快的；哪怕不愉快的回忆占绝大部分，可是只要他每次想起那些开心的事情，胸膛就一片温暖。
收拾房间的真正奥义并不是做清洁，而是乐呵呵地翻着房间里的旧物，感叹光阴飞逝，顺便回味一下以前的自己到底能怎样刷新傻逼的境界。
林敛此刻就饶有趣味地坐在地上，对着床底下挤满灰尘的相册看得津津有味。
“江存，这是你小时候啊？我□□小时候也太可爱了吧？”
“越长大越好看了，真是对不起。”
江存的外公当年也是留过学的人，因为耍笔杆子而一蹶不振，晚年变得沉默而严肃，尤其当外婆走了之后，他心底尚存的那点浪漫也消耗殆尽，整个人看起来更加苍老。
外公有个小爱好，就是喜欢摄像。
那个年代还是用的相机和胶卷，江存小时候在柜子里翻出过一大堆胶卷，那时候看不懂那些东西是什么，只是拿着手里泛黄的、像纸一样的东西，觉得神奇罢了。他幼年的所有时光几乎都和书籍与绘画相伴，相册里基本全是他看书画画的样子。
有黑白的照片，彩色的也多。
其间林敛最喜欢的一张大概是在江存三四岁的时候，不知道因为什么笑得特别开心，满脸都是小孩子专有的那种天真烂漫，身上粘着不少颜料，右手拿着铅笔，看起来可爱极了。
相册有好几本，可江存笑的照片，特别少。
不知道是不是“画如其人”，江存本身所散发出的气质，就和自己画的画一样，寂寥，冷清，阴郁，只能让人联想到冬日上午寒气逼人的雨水。
最近的一张照片是在他五年级的时候，江存轻轻抚摸着相片上的自己，有点惆怅地叹了口气：“外公不怎么爱说话，但他喜欢给我照相，本来他还说小学毕业的时候给我照毕业照来着……”
后半句生生被淹没在遗憾之中——但是啊，这个承诺这一生都无法兑现了。
林敛轻声说了句“对不起”，他从小到大跟家里的亲人都没什么感情，体会不了江存心里的难过。但是他也想过，以后迟早有一天，他的父母也会老去死亡，每次只要一想到这里，就会有一种莫名的恐慌。
生命很短暂，也很脆弱，在死亡面前一切七情六欲都显得那么微不足道。
他心里突然闪过那个晚上——江存坐在教室，用小刀划着自己的手臂。
还没经过大脑反应，林敛脱口而出：“江存，你是不是会自残？”
一个突兀而尴尬的问题。
但江存没有回避，撩起袖子给他看了自己的右手手腕，上面有不少道已经愈合的伤口：“敛哥，大部分的时间我保持清醒，只不过一旦陷入某些情绪里面……我就完全没办法控制自己了……”
事实上那些伤疤并不止这么点，江存甚至都记不起来自己发疯一样地想自残之时是什么感受，他从来都不穿短裤和短袖，大夏天的也会坚持在T恤外面穿一件薄外套；他根本不想被任何人注意到，不想被人询问“你身上这些伤口是怎么搞的”。
“但是现在我能用来发泄情绪的方式变多了，我也在积极接受治疗，”江存看着林敛心疼地触摸着自己的手腕，闭上了眼睛，仿佛下定了决心一样，“敛哥，之前你生病的时候我就在想，我要跟你讲一些事，但是一直没机会开口；我以前，跟你说过我有抑郁症的，你还记得吗？”
林敛有点茫然地“嗯”了一声，不管是脸盲症还是抑郁症他都没怎么仔细地了解过，甚至自己一度中二的时期还自诩高尚地在心里嘲讽这种病，那时候他以为抑郁症患者们就是喜欢小题大做无病呻吟，直到现在他也没想过这种病发作后后果有多么严重。
他大概知道患者们会消极，会想要自杀，会进行自残，但没有想到会做得这么剧烈。
然而事实上，江存却认为自己对自己进行的自残和自我暗示行为，已经算很轻了。







第21章 年少无知
病发的根本诱因其实是在小学时代。
那时候江存的父母已经离婚，他一直跟着外公外婆住，性格很内向，也很沉默。别的小朋友都在操场上做游戏，只有他一个人坐在花坛下望着远处的天空发呆。平时他几乎不出门，与人的接触范围就只是两位老人。
当他意识到自己好像分辨不出别人的脸的时候，刚刚上一年级。
说来也怪，对于父母和外公外婆，他可以在见到他们的时候准确分辨出“这是母亲/父亲/外公/外婆”，但是一旦视线离开他们的脸，脑内却无论如何也记不起任何人的样子。
以至于他根本分不清班上谁是谁，像一个不合群的小动物一样被排斥在外。
打个简单的比方，让你看向星空，然后低头回想里面每一颗星星的样子，你能做到吗？而事实上当江存看着星空的时候，也根本分辨不出来那些闪着光的玩意有何区别。
起初老师发现了不对劲，询问江存到底怎么了，渐渐了解到脸盲症这种病，向全班同学道：“江存同学有脸盲症，会记不清大家的样子，但是大家还是要多多和他相处，成为好朋友哦！”
老师的出发点是好的，但小孩子的顽劣心是天生的，有几个调皮捣蛋的会故意撞他的书本，捏着兰花指用很奇怪的声音念“脸盲症”，然后笑作一团，还有不少找他借东西借钱，接着一借不还的坏孩子。
不知道为什么，在某些低年级的小孩眼里看来，六年级的小学神简直就是神仙一样的存在，以至于他们学校的每一届六年级生都像小螃蟹一样，横行霸道的。
也不知是哪个自称“校霸”的六年级生知道了江存有“这种奇怪的病”，每天堵在他回家的路上要钱，不给钱就扣下他学生证然后扬长而去。
在那一年里江存不知道补办了多少个学生证，德育处的老师都把他记住了。
不知道这算是幸运还是不幸，也正是通过这一年，江存发现了记住别人不仅可以通过面孔识别的方式，还可以通过其他特征——例如声音、发型、服饰风格等。
那个六年级生的走路姿势很怪，在自己的眼中也许叫“酷、拽”，但在别人眼里或许就像个得了小儿麻痹症还在街上晃悠的怪人，腿一抖一抖的。
后来他用钱找了几个初一的学生，把那人引到学校后门打了一顿。
现在想起来也挺可怕的，一个一年级的小孩，能够做出这种事情，已经不是大胆可以来形容的了。
江存觉得自己体内也许有暴力因子，冷静而残忍得不像话。
不过小孩子嘛，三分钟热度，其实除了那几个爱捣蛋的，谁也没把脸盲症这事放心上，只是没人愿意跟他玩而已。
毕竟，连名字都叫不出来的同学，能算是朋友吗？
所以江存讨厌任何一切社交活动，讨厌同学们鄙夷的目光，讨厌老师怜悯的语气，讨厌这样懦弱而无力挣扎的自己。
但是他很聪明，他努力地记住周围同学的特征——宋寄君喜欢扎双马尾、平成总是戴一块蓝色的手表、鹤西说话语速很快……
他强迫自己融入这个小集体里，一直相安无事地共处了三年，那几个从前用语言羞辱他的小男孩也变成了自己的“好兄弟”，周末时不时一起出去闲逛。
但他真的好讨厌与人相处，好讨厌和人讲话，明明自己只喜欢安安静静地看书画画，却总得把时间挤出来参与无意义的热闹活动。
原本他已经做得很好了，可这种和平的局面一直持续到四年级换班主任。
一至三年级的老师大概是同情心泛滥，滔滔不绝地对着新班主任交代江存：“这个孩子有点孤僻，还有脸盲症，幼儿园的时候父母就离婚了，你多关照关照，他的性格太腼腆了。”
大家都是善良的，只不过这种善良的方式未免太残忍了些。
他的同桌叫李净之，某次他们之间起了小摩擦，她一气之下折断了自己的铅笔，江存从来就不懂得所谓的“怜香惜玉”，他也很生气——辛辛苦苦削的笔，你一下子就给我折断了。
他冷眼盯着李净之，双眸充满死寂的气息，面无表情：“你有病？”
只是三个字，女孩却一下子吓得哭了出来。
江存挺疑惑的——我做错了什么？她自己心情不好拿我的笔发脾气？难道我就不可以反击了？
原本只是一件小事，老师了解之后双方道个歉也就差不多了，谁知李净之回家之后又是大哭一场，饭都不吃坐在客厅里发脾气。李家人还忍得了？从小到大捧在心肝上的大小姐怎么能受这种委屈？
第二天他们就气势汹汹地来到学校，那个踩着细高跟的女人戴着墨镜，一副盛气凌人的样子：“我们家女儿平时可乖了，你们老师是怎么当的，就这么教导学生？”
李净之在一旁牵着母亲的手，笑得得意，仿佛在说“看吧，这就是惹哭我的下场”。