嘻嘻，主任哪认得出嘛，我真是个机智boy。
他正得意洋洋地笑着，比连续吃鸡成功都还要激动。王主任是谁？铁面无私大魔鬼呀，有多少人能从他手上讨好？
这时，黄绍的同桌幽幽地来了一句：“你忘记有监控了吗？”
当今时代，到处都是监控摄像头，做什么都会被拍到。黄绍逃了之后又被抓，想想都知道其悲惨程度会上升好几倍。不过，这点黄绍当然知道，他这是在模仿其他学校的学生，听说有人飞奔进校门，连监控截图都化成了一抹残影，糊得完全没法看，主任老师们当然就也找不出到底是谁，最后只能不了了之。
但是……黄绍忘了非常关键的一件事。
“你上周才被主任抓住玩手机，他可能还记得你，而且据说老王记忆力超好，大半学生的名字他都记得住。”
黄绍：“……” 生无可恋.jpg
果然，早读一完，班主任就指名叫他去办公室了。黄绍怂不拉几的，就怕老师罚他打扫厕所什么，太掉面子了。
但没想到，他去到办公室之后，王主任根本没工夫管他，所有的战斗力都集中到另几个男生身上了，黑脸如包公，厉声斥问。黄绍得到一个写检讨扣分的结果，就让他回去了。莫名的，黄绍还觉得有点小失落？和预想的发展不一样啊！
而且，黄绍竖起耳朵，超级好奇那几个人犯了什么事，探头探脑想看，只认出了其中一个男生是之前和他们班打过篮球比赛的，许均。
但很可惜，他故意磨磨蹭蹭走得慢，才偷听了两句，就被班主任赶了出来。
回教室之后，他当即和同学们分享八卦说：“哎哎，我在办公室看到主任在训学生，好像是说许均他们在校外打架，还是为了一个女生，主任怀疑他早恋，要他供出那女生的名字，但他死都不肯说，主任超气，要给他记大过处分！”
别的男生激动起哄：“什么情况？英雄救美，还是抢女朋友？许均牛逼喔，这么护着他女友~”
大家更关注的当然是那女生是谁。
有人就猜测：“听说许均和校花翟桐走得挺近的，会不会是她呀？”
哇塞，那就更刺激了。八卦进一步传播，到最后都差不多演变成了黑帮冷少和他的落跑小娇妻剧情了，越来越夸张。许均他自己都不知道，他竟然能空手接白刃？还后背中刀伤淌血也要抱着自己的女人护送离开？当他是超级赛亚人吗？不会痛不会死啊。
而作为吃瓜观众的姜扬和秦旭，听到这一番传言，都紧抿着嘴，一脸的便秘表情——憋着秘密不能说真的好辛苦。
作者有话要说： 两只土拨鼠头顶分别写着姜扬秦旭，疯狂尖叫：“都怪翟桐，我都出现性别认知障碍了啊啊啊啊！！！”
PS：这里也有一只性别认知障碍的作者，上完厕所洗手时看见旁边的帅哥，惊恐以为自己走错厕所，忐忑着辨认好一会，才勉强说服自己那是个帅气的小姐姐……女生帅起来真的没男生什么事了。
第36章 惩罚
他们从小卖部回来, 除了基本的零食储备外, 手上都还拿了一盒酸酪乳, 黄桃味的。
撕开锡纸，首先当然是舔掉上面残留的酸奶。
秦旭听到翟桐的名字时，一脸复杂, 还很给面子的一不小心没控制好手上的力道，把折叠的小勺给掰断了。
秦旭：“……” 现在好了，这盒酸奶怎么吃？
黄绍完全不觉得和他有关系，幸灾乐祸地直笑。
姜扬基本无视, 该吃自己的酸奶继续, 眼角的余光都没扫过去, 一点同情心都没有。
秦旭：“借你勺子给我用呗。”
姜扬毫不犹豫嫌弃：“不给。”
秦旭故作叹气哀伤：“小扬扬, 你这样是不对的, 好歹一日兄弟百日恩啊。”
黄绍被他再自然不过的语气弄得懵了一下：“……旭哥, 原句好像不是这样的吧。”
秦旭耸肩, 就是这么潇洒随意，毫不在意地拿起短得可怜的半截勺子吃酸奶, 又说：“小扬扬你是酸奶控吧，每天都见你喝，我看你家里冰箱也屯了不少。”
姜扬瞪过去：“你有意见？”
秦旭咬着小勺子，无辜脸摇头，“没啊，我觉得你这爱好挺好的，很有少女心呀。”
姜扬顿了一下, 手上没空，想都不想就一脚踹过去。秦旭早有预料似的，非常有默契地闪身躲开，那灵活劲，活像武侠片里的高手过招。这两人，吃个酸奶都不安生。
黄·吃瓜观众·绍乐得看戏，然后才后知后觉地奇怪：“咦？旭哥什么时候去姜扬家了？”
可惜还在斗嘴过招的两人，没一个有空理他，而且就算听见了，也肯定会默契地装作没听见。
短暂的下课时间结束，一看课表，发现是音乐课，五班的同学们陆陆续续往另一楼层的音乐教室走。
到了教室，同样按照教室的座位坐好，只是这里的桌椅和普通教室的不同，讲台那边的一角放置着一架钢琴。
课堂还未正式开始，秦旭的脑子里就响起一道电子音，说：“随机任务：请教会姜扬唱今天课堂上所学的歌曲，限时今日十八点前，任务失败有惩罚。”
秦旭一听，顿时嗤笑，脱口说：“要我教这么个五音不全的家伙，还不如让我直接去死更快。”
没错，姜扬就是那种非常厉害的音痴，唱歌可以每一刻都不在调子上，这种操作也不是每个人都能做到的。这情况就好比考试完美地错过所有正确答案，明明把答题卡扔地上，随便踩一脚，都不可能零分。
秦旭脱口说出的话，不是在心里吐槽，作为近距离的同桌姜扬当然能一个字不落的全部听见。他猜出是什么系统任务了，当然也觉得难度略高，但被这家伙那么不客气地说出来，还是非常不爽，心想自己唱歌水平真有那么差吗，然后就转头朝秦旭露出一个“友好”微笑，问：“你刚才说什么？”
秦旭立刻识相摇头，“我什么都没说！”
唱歌方面一直是姜扬的弱势痛脚，所以他一般都选择——假唱。在一大堆同学之中浑水摸鱼，大多数情况下都不会被发现，除非，正好撞上了一个非常认真正经的老师。
偏偏，这学期就是来了这样一个老师，二十多岁，长相虽不是十分出众，但或许是专业的原因，她说话都是温柔清甜的，整个人看起来很有气质。但是，温婉的样貌，不代表这个老师很好说话，她非常不喜欢学生不把音乐课当回事，强烈希望他们能认真感受音乐的魅力。
所以，像姜扬这样的，绝对是她第一个要抓出来教育的学生。
音乐老师弹着钢琴给学生们伴奏，偶尔指出哪里唱得不够好，十分耐心，当然，这都是大家都没踩她底线的前提下。唱了一会，她深深皱眉，视线直直盯向姜扬的方向说：“第三排靠窗的那个男生，你嘴型都不对，不许偷懒，站起单独唱两句。”
被抓包的姜扬心都凉了：“……”
悠扬的钢琴声响起，姜扬张了张嘴，没发出声音，等老师再一次盯住他时，实在没办法，认命地应着头皮开口。意料之中的，一个音都没在调子上。
音乐老师不满：“这位同学，麻烦认真点，你都没有好好唱。”
明明很认真的姜扬表示想死。
一旁秦旭憋笑到简直就像是抽羊癫疯，快笑晕过去，终于在可怜同桌的瞪视下，举手帮忙解释：“老师，他没有不认真，他是个音痴。”
音乐老师惊讶，其他同学捂嘴偷笑。姜扬……想揍死自己的同桌，你这还不如别帮忙！
音乐老师立即制止住了学生，认真说：“音痴说不上，应该只是对乐调节奏的掌控没那么敏锐，找对方法就可以了，你要对自己有信心，关键是不能自我放弃。”
短短几句话，老师说得铿锵有力，斗志昂扬，比姜扬本人还要热血。
姜扬心情复杂。谢谢老师您的好意，但我真的承受不起啊。
音乐老师对于教学生唱歌非常有激情，却也无奈于这种课程并不那么重要，学生们也不重视。她只能在课堂上多指点两句，课后，又把姜扬叫过去，说：“你认真唱还是有进步的。”然后又对姜扬多说了几个要注意的点，怎么纠正。
这时，别的同学都已经陆陆续续离开音乐教室回去了。秦旭没走，留了下来，看音乐老师还很想教姜扬的样子，就说：“老师，我有个提议，你看我教他唱行不行？”
音乐老师愣住，然后说：“你唱这一段试试。”
秦旭点头，很干脆地就清唱起来，就算没有钢琴伴奏，少年特有的微哑嗓音，透着一种独特的质感，听起来也是十分舒服。其中虽还有些小问题，但对普高学生来说，没有专业系统的教学，能达到这种水平已经很不错了。
老师情不自禁地笑，满意点头夸赞：“唱得很好。”
姜扬也有些怔住，平时秦旭很少唱歌，全班合唱的话，一个人的声音也很容易淹没其中，听不大出来。现在单独清唱，居然有种瞬间的惊艳，发自内心地觉得动听。
老师问他对这个提议觉得怎样，姜扬一时都没听见，看到秦旭戏谑的眼神了，才胡乱地点了点头，算是回答。
