我把外挂修好了 完结+番外 (我想吃肉)

其余参与斗殴的，也按情节，判处了罚款拘留到劳动改造不等的处罚。
越宁被确定暂送福利院。
最让越宁高兴的是，没用小胡老师去跟局长公子起冲突，她调动的通知就下来了，让她下个学期到县一小里报到。
小胡老师先顾不上为自己高兴，且为越宁发起了愁。
此时已经进入了冬季，小胡老师带来了邵奶奶做好的棉衣棉鞋，一面给越宁试穿，一面说：“人老是宝，邵婆婆眼睛就是秤啊，这鞋做的，你明年还能穿呢，现在先垫双厚鞋垫……”
说到一半，眼泪就掉了下来——越宁醒了，固然是一件好事，这也意味着他要去福利院了。
越宁穿着棉鞋在地上踩了两步，很合脚。伸手碰碰小胡老师的脸颊，一双乌黑的大眼睛带着点期盼地看着她：“别哭了呀，老师不是要调到县里来的么？咱们还能见呢。对不对？”说着，故作可爱地嘟了一下嘴。
这怪模样逗得小胡老师喷笑了一声，又哽咽了：“嗯。”
旁观全过程的小何医生看得心疼不已，忙说：“他醒了来是件好事，你哭什么呢？天冷，别皴了，赶紧洗把脸，我值班室里有热水。”
小胡老师不好意思地答应了一声，去洗脸前还跟小何医生嘱咐：“他躺太久了，你给看看，别落下什么毛病来。”
小何医生满口答应了，送她出门，回来反手把房门拴上了，审视地看着越宁：“你这小孩儿，打什么主意呢？非要小胡到县城来陪你？”他还不知道小胡老师调动成功，以为越宁这是巴着小胡老师不放了。
打从醒了开始，越宁表现得就很懂事，这种懂事以前看着顺眼，现在让他觉得很违和——太懂事了，像是在算计着什么。虽然这小孩儿没做过坏事，相反，他表现得极有分寸，极有礼貌。但是，问题来了：你见过几个这么镇定的孩子？
直到现在，小何医生觉得自己好像发现了什么——这是把小胡当救命稻草了？小胡要是一直照顾着他，那小胡的生活怎么办？小何医生一切好感都是建立在小胡老师这里的，小胡老师喜欢越宁，那他就顺手帮一把。可一旦发现越宁有“赖上”小胡老师的征兆，他心里就不舒服了。小胡人好，是她的事儿，因为人家好心就赖上人家，那就是你的不对了。
船长没了可怜样儿，镇定地说：“院长公子和乡村女教师？您想怎么收场呢？嗯？”
小何医生：……我爸是院长招你惹你了？“我肯定想办法帮她调动，不过不干你的事。这话该是你说的吗？你才多大啊。”
两人脑电波没对上，说岔了。
越宁：“呵呵。”
小何医生有点不耐烦了，头一回觉得心上人口中的乖孩子这么讨厌这么熊，口气也不好了起来：“你什么意思？”
越宁摇着头道：“不相衬。”
MD！小何医生忍着没在小孩儿面前爆粗口，捏了捏拳头，冷冷地问道：“谁教的你这些封建残余？”小胡对这小破孩很上心，万一小破孩胡说八道了什么，小何医生想讨到老婆就难了。
他这点小脾气在越宁眼里并不比一只野狗更有威胁：“正经马克思主义哲学。”
“啥玩意儿？”小何医生有点懵。
越宁松松地往床头一靠，平平板板地说：“经济基础决定上层建筑。”要是小胡老师什么什么都靠小何医生家的关系解决，即使小何医生对她的感情是真挚的，在这段关系里，小胡老师也是处于一个依附的位置。这并不是一个健康正常的现代家庭关系。他这么着急借机把小胡老师弄到县里来，也有这方面的考虑。村里少有能跟小胡老师有精神交流的男青年，结婚，还是找有共同语言的人比较好。现在看起来胡、何二人有那么点苗头，想要有正常、健康的发展，至少双方的社会地位不能差得太远。
再者，万一两人最后分手了，这事儿要怎么算呢？所以小胡老师不能靠小何医生的关系调动工作。
小何医生的怒火被一盆冰水浇灭了，沉默了片刻，问道：“她特单纯一人，这些是你想的吧？”
越宁笑了笑：“这还用想？我们思想政治书上明白写着的。老师得靠自己进了城，才能有光明未来。”
合着你还是个好学生啊！小何医生心里感觉怪怪的，又为刚才阴暗揣测越宁的抱有歉意，没话找话地道：“那你呢？想怎么办？真去福利院？”不知不觉间，已经有些将越宁当成年人对待了。
越宁无所谓道：“看能不能找人挂个名收养我，没人我就呆福利院。”
小何医生更不好意思了：“那个，要不……”他试探地道，“我给你想想办法？”
“别，我年纪大了，没什么人愿意的，都怕养不熟呢。他们愿意，我还不一定愿意呢。别打我主意啊，真想成事儿，你对胡老师好就行了。”
小何医生脸上一红，不自觉地挺胸抬头：“这还用说？”
“呵呵，”越宁坐直了身子，认真地道，“你们俩可还没成呢，别说得跟胡老师家长似的。别动歪心思，得正经对她好，你才有希望。”
小何医生看他这样，颇觉有趣，清清嗓子：“你才当自己是小胡家长呢。”
越宁忽然一笑：“我当她是我家长。我认真的，其实李家没怎么亏待过我，自己不吃也要给我吃。可饭前洗手是胡老师教我的，等我妈忙完了一块儿吃饭是胡老师教我的，不能因为自己聪明就随便欺负人，还是胡老师教我的。‘至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎’。这样一个人，我可不能看着她过得不好，别人不尊重她。就是这句《论语》，也是她给我的课外书里看到的。你说我要不要盯紧一点？”
门“吱呀”一声开了，小胡老师红着眼睛扑了起来：“呜呜，东子，咱不去福利院了，我养你吧。”
越宁反手抱着她，拍拍她的后背，冷静地说：“你不行。”

第16章 失算（一）

小胡老师一个大姑娘，平白养一孩子，要说心里不犹豫，那是骗人的。最初的时候，她没考虑过个选项，连越宁，都没想过要让她抚养。可一旦热血上来打算收养了，那也是真心实意的，毕竟好几年的感情也不是假的。谁料自己下定决心要克服困难了，小破孩儿却说“你不行”。一瞬间，小胡老师的精神是崩溃的。
小胡老师呆掉了：“我怎么不行？”一着急，她声音也高了起来，“李卫东你别忘了，你洗手都是我教的。”
越宁无奈地道：“您年龄不够，不合《收养法》规定。”
教洗手的小胡老师，石化了。
这可怎么办？
“你在福利院会过得不舒服”瞬间被“要怎么收养”给取代了，小胡老师急得不行。
越宁继续安抚地拍着她的后背。事实并不是这样的，越宁这种情况算是查找不到亲生父母的儿童，到福利院里走一圈，收养福利院里的孤儿（或者是找不到亲生父母的儿童）就不受相关法律规定的各种限制。只要小胡老师有抚养和教养能力，就可以。小胡老师将入县一小，收入比做村小学老师上了一个大台阶，在县城也有房子，是完全符合规定的。
但是越宁不想加重她的负担，小胡老师还没结婚呢，这就养着一个他这么大的男孩子，越宁可以保证百分之九十以上的适龄男青年会退避三舍，哪怕男方乐意，父母也要犹豫再三。小胡老师对他已经够好了，他不能不为小胡老师考虑。
哭了一阵儿，小胡老师才收了声，擦擦眼睛：“办法总会有的。”
越宁听了，闷不作声。人都会有思维定势，一旦开始告诉了她“年龄不够”，她就会绕开这个问题，去想旁的。即使她回过味儿来，越宁也不想被她收养，成为她的累赘。他重活一回，是要过得更好，而不是为了拖累人而来的。
唔……想到这里，越宁两条好看的眉毛皱了起来。他盘算着要说服张老头收养他，是不是也是给别人添麻烦呢？虽然在他看来，就是挂个名，他现在还有赔偿的两千块钱，不多，但是92、93年的日常开销也不多，以后还会赡养张老头。但是养个孩子不是养条狗，给吃的就行了，人家答应了，会不会多心呢？再说了，人家明显现在就没这种要收养他的想法。
这就是给人找不痛快啊！
【我为什么会变成这样了？为什么非要为了自己过得舒服顺心，就要拖一个好心人下水呢？我不应该把精力放到学业、放到生活上么？怎么开始斤斤计较起这些细枝末节来了呢？有没有人收养、谁来收养，很重要么？就算很重要，也不该这么做！我凭什么？！】一直以来，他都是小心谨慎、考虑周全的，因为他比起别人而言少得可怜的资本，稍有不慎就要翻船。现在呢？这种以“我考虑得周到，我是为他们好，这样安排最高效”为借口的掌控，回想起来令他感觉到羞愧。记得很小的时候，小胡老师就严正地指出“你不能因为别人傻，就去骗他！”当时越宁正哄一个李家傻小子给他当凳子，踩着人家去摘枣子吃。
玩弄人心是可耻的！
可他现在，似乎得意得有点忘乎所以了，想要代所有人安排角色，让别人照着他的安排去表演了。尊重人，是小胡老师给他上的极其重要的一课，而他好像记得没那么牢。