他现在明白了,林教授是来审查他的。虽然不明白为什么,但他是关程教授带进来的,他这样的小人物哪值得关注什么,林教授一定是想从他这找到突破口为难关程教授。
某方面很阴谋论,也可能很单纯的卫书洵这么想。
而林教授这边,对卫书洵是满意的。他的工作不是为难卫书洵,只是调查他是否符合助理的身份,通过当面考核,他发现卫书洵的助理工作做很很好。这就够了,至于他在外面有什么身份,不影响工作林教授就不在意。
“好了,你回去吧!”
“教授,不是要把我调到航天器部吗?”卫书洵阴森森的问。
林教授失笑:“你能帮上什么忙?走吧走吧!”
卫书洵眯起眼:“其实我之前一直疑惑呢,为什么航天器要用一正二幅的系统,明知道会产生偏差,之后再控制质心进行平动运动不是很难运算吗?明明可以进行转动运动嘛!”
学习机的资料库中有未来至末世前所有的载人航空技术资料,可惜末世来临后,地球资源匮乏,人类也就失去了探索宇宙的能力。载人航空技术在学习机的资料库中,是被归类到“历史资料”中的,未来科技注重的是大型毁灭武器和空城的核心技术。这是差点被销毁的学习机不可能得到的资料,也是卫书洵不得不努力的原因。
这时代的航天器是采用一个主航天器,两个副航天器,再控制质心进行平动运动保证航行的平衡。但后来研究出了转动运动,使航天器运行速度加倍也更稳定。
卫书洵是研究过这项技术的,因为资料上说关程教授后来转去研究航天器并取得不菲成果,卫书洵总得跟上他。
“你说什么转动运动?”林教授惊讶的问。
卫书洵看了看表,转身:“抱歉,我要回去工作了。”
叫你针对关教授,才不帮你呢!
第142章 宇航员实验
卫书洵留下一句话就离开,却把林教授给弄得坐立不宁。航天器的平动运动技术已经有将近十年,技术成熟稳定,但也有一个问题,就是已经快要跟不上新的技术发展。
经过这十年的研究,不管是着陆场系统,测控通信系统等,各个航空项目都有了新的技术发展,听说航空中心前一段刚刚改进了抗幅射高分辨器,紧跟着关程又仅花了三个月就完成了气动弹性对域的修正,使太空航更轻便稳定。唯有航天器的研究一直没有什么进展,还在延用老技术,怎么让林教授不着急。
突然听到卫书洵提出的转动运动,林教授思路霍然开朗,当即拿起草稿进行演算。
“老林,我来拿一下今天的测试记录。”一名头发花白的教授走进来,对正忙着运算的林教授说道,看他在草稿上写写划划,好奇的走上前:“老林,你在干什么?”
林教授头也不抬,问他:“你觉得把航天器的运行方式改成平动运动有没有可能?”
“很难。”那名教授回答:“无法解决密集型波分复的问题。”
“密集型波分复该如何解决?”
两人几乎同时说出一样的话。
林教授突然瞪向那名老教授:“行啊,老金,原来你研究过航天器的转动运动啊,为什么不找我一起!”
“不是没进展吗,找你也是浪费时间。”
航空中心的研究员们不是笨蛋,关于航天器的转动运动早就有人研究过,但航天器在启动时,因为过强的力量与速度,会产生一种无形的电磁波,被称为密集型波,航天器之所以采用一正二副的形态,就是为了可以顺利释放密集型波,不让它们对飞船造成影响。
将航天器的运行方式改成转动运动,可以更大限度的节约能源,还能转换主航天器,使航天器一直保持在最优良的状态,加快火箭升空的进度——按照各种公式的草稿运算,这个研究方向应该是正确的。
可惜正式实验时,却无法跨过飞行时必定产生的密集型波,一旦采用转动运动,密集型波会发生电磁混乱,导致航天器失控,因此这项研究被暂时搁置。
林教授是个固执的老科学家,即使已经拿到金教授以前做过的研究资料,他还是要亲自动手。可惜,结果一样,都因为电磁混乱而失败了。
这时候,林教授又想到了卫书洵。
航天器的装载空间有限,本身不是平动就只能转动,不算什么太难思考的方式。要不是他太忙顾不上,早就能自己想到了,哪还用卫书洵提醒。但是,不知道为什么,越回想当时卫书洵的神情,就越觉得他的神情好像在说:我知道,但我不告诉你!
林教授摇摇头,觉得自己肯定是因为这几天实验忙晕头了,卫书洵是个才大三的在校生,整个航空中心资历最浅的人,他能懂多少……但是,他能以那么浅的资历就成为航空中心的一员,不更说明他的能力吗?
林教授扶了扶眼镜,转向身后的助理:“小杨,你觉得航天器还有什么可以改进的地方吗?”
“改进?”小杨助理不明所以:“林教授,是哪里有问题吗?”
“不,我只是想听听你的想法,随便说说看。”
小杨助理认真想了一会,摇头:“航天器的运行技术一直很稳定,根据近段的实验,错误率不高于2%,我认为只需要调节好航行时的轨道控制,并不需要再进行什么改进,而且在这种时候,我不认为有冒险改进的必要。”
这是老成之言,小杨的话没有错,在这种时候,稳定比一切都重要。但是……林教授叹了口气。小杨助理,是一位很好的助理……但也只是助理。
在林教授忙碌的这几天,卫书洵过得极为轻松。他和关程教授在某方面的认知产生了误解,他认为林教授想针对关程教授,为了不让关程担心,选择隐瞒不说。而关程见卫书洵顾左言他,自然以为卫书洵受了委屈,于是为了补偿,关程教授给卫书洵申请了调换工作,让他去太空舱实验室玩。
说是玩,其实也要工作的。太空舱实验室就在对接实验室的隔壁,总共是一个五百多平方的大型实验室,这里负责太空舱的制造和宇航员的太空舱训练。
卫书洵是没有资格参加太空舱制造的,所以他的工作是协助宇航员的太空舱训练。
卫书洵经常跑太空舱实验室,和这里的助理们都熟,与大家打过招呼后,便向负责教授申请自己的工作。
真正参与载人航空后,卫书洵才知道宇航员其实总共有十人,十个人都要参与航空训练,最终最优秀的三人才能登上载人火箭,成为英雄,其他人虽然付出了同样的汗水,却只能默默无闻。
因此宇航员们训练非常刻苦,导致负责他们的研究员们几乎吃不消,听到卫书洵说他要调过来,不少人叫着要把工作让给卫书洵——当然他们只是说说。
“吕教授,关教授派我来帮忙,请问我要负责哪些工作?”卫书洵向宇航训练的吕教授报到,并好奇的用眼角看向一旁飘浮在真空中的宇航员。
“嗯,关教授跟我说过。”吕教授点点头:“如果你完成工作的话,就让你进真空实验室玩一个小时。”
卫书洵愣了愣:“咦,我没有……”
随后明了,肯定是关程教授帮他向吕教授做了交换。确实他对真空实验室很感兴趣,也很想试度飘浮在空中的感觉,于是点头:“是的,请问要我做什么工作?”
太空舱训练并不像科教频道拍的那么轻松,宇航员们只需要在真空实验室中练习飘浮和吃东西什么的就好。他们的训练很辛苦,除了在真空实验室训练以外,还要训练如何快速出舱,如何在不稳定的环境中抢修仪器等。为此真空实验室还建设了一个巨大水槽,在其中放入1:1的太空舱模型,让宇航员们穿上潜水服进入其中,为了真实的模拟太空服,还在他们身上绑上塑料泡沫,然后控制仪器推动水流,逼迫宇航员在这种情况下进行入舱出舱和抢修工作。
为了得到最详细的数据,吕教授决定派一个研究员跟着一起潜入水中拍摄。可惜整个实验室都是一帮身娇体弱的死宅研究员,让他们一起潜入水中倒没问题,只是以他们死宅的体力,大概就没办法继续接下来的工作了。于是卫书洵就被关程教授推荐过来了。
卫书洵穿上潜水服,和一名年轻的宇航员一起进入太空舱内,随即太空舱被放入水槽,两人在水中飘浮起来,那名宇航员对卫书洵笑着,灵活的翻了一个筋斗,显示自己在水中也毫无阻碍。随即太空舱模型一处亮起红灯,代表某处出现问题,那名宇航员立即游过去。
他需要在失重状态和穿着宇航服的状态对太空舱进行抢修,绑在身上的塑料泡沫完全不能阻碍他的动作,他很快修复好受损的部位,红灯停止。
“好快。”卫书洵很佩服,他听说宇航员们都是空军飞行员,还觉得他们只是身体素质强,没想到技术也很厉害,虽说是因为受过训练,但太空舱的仪器也不是随便就能修好的。
刚说完,突然眼前弹出一片虚拟屏幕,出现一个椭圆形太空舱的三维扫描图。
“你也能维修的,不需要佩服他。”学习机说。
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