没等着谢书彬说话，班里的其他人就把事情的经过都给交代清楚了。王家宝这才看见叶孝言坐位上那个眼睛里闪现着怒气的陌生的小男孩，确实看起来跟叶孝言差不多大小，只不过叶孝言那是显小，人家左谦那是真小。他也看见了左谦手臂上那块红，转过身数落谢书彬，“你也真是的，这么大人了你欺负个小孩子还真好意思，就这么着动上手了？怪不得叶孝言都被你气成这样。赶紧给人家道个歉，这事儿也就这么算了。”
谢书彬站在那没说话，平时王家宝在他们那就是老大的地位，现在被老大说两句，他也没觉着多丢人，于是也就利落的把歉道了。
被王家宝截下来之后叶孝言就渐渐冷静下来了，他也知道真动手自己捞不着好处，也就接受了道歉见好就收了，只是意外自己这多活的一辈子是不是都白活了，跟个小孩也能上火。
可是他就是见不得左谦身上添伤。
王家宝见两边都安抚了，这才把书包撂下开始研究左谦，“哎叶孝言，你从哪来这么个弟弟啊？还知道帮你挡着挨打呢，这孩子真不错，叫什么名儿啊？”
叶孝言把左谦的胳膊拉过来看，顺口回了王家宝一句，“叫左谦，在我家暂时住着呢。”
他见着那红肿越来越甚，心里骂了谢书彬两句，嘴上开始数叨左谦，“你缺心眼啊你，不知道疼还是怎么着？昨天那片还没揉散呢，你倒好，这下俩胳膊对称了。”
叶孝言这么个不冷不热的性子，对一个人的关心表于言语，这还是王家宝第一次见。这下子他就知道了，叶孝言还真挺在乎这个弟弟的。“哎，我说，你也叫我哥得了，我以后就能保护你们俩。”
左谦看着叶孝言翻弄他的胳膊，想着叶孝言刚才护着他的那个架势，心里高兴着呢，一听到王家宝的话，立马就抬头反驳了。“不行，言哥会保护我的。”
说完，拉着叶孝言的手，又加上一句，“我也会保护言哥的，都不要你保护。”
王家宝和叶孝言都被左谦那护食的样子给逗乐了。
作者有话要说： 最近在写东方文学的论文，比较忙，所以写的文里错别字可能会有一些，如果有小伙伴发现了，可以留言给我，我会改正一下，谢谢~~么么哒
另：我发现叫重生之守护的文太多了，但是又不打算改掉守护二字，还在想要改成什么。（愁苦……
☆、第 6 章
叶孝言揉了揉左谦有些扎手的短发，在自己座位边上摆了个小凳子把左谦给安置了。
叶孝言带着个小男孩来班里，学生还差点动手打架的事，没一会儿就传进了班主任的耳朵里。
班主任进班门之后，环视了一圈，走到叶孝言跟前低头看着他身边的左谦，“这是你弟弟啊？”
左谦见着老师进来看着他，倒也不害怕，就是觉得老师那探究的眼光让他觉得不舒服。于是乎很自然的就向着叶孝言又靠近了一点。
叶孝言点点头，笑的很乖巧，“嗯，老师我能带着他上课吗？爸爸本来说带他去单位，但是害怕他一个人无聊，所以我就带他来学校了。”
向叶孝言这样的脾气好学习好的学生，是老师最欣赏的，所以当她听说叶孝言和谢书彬差点动手的时候，不问也知道是谢书彬那个调皮鬼在捣蛋，现在见着叶孝言那弟弟，似乎也是个乖巧的孩子，但是叶孝言要是一直带着这么个小孩，那也终究不是回事，“他这是，你准备一直带着他？”
叶孝言还没开口，就听见左谦对着老师道，“老师，我就跟着言哥两天，不会很久的，保证乖乖的，行吗？”
左谦才七岁，刻意放柔的声音里带着软糯的感觉，班主任是个刚生完孩子的新妈妈，听着左谦这么带着撒娇的一句话，心都软了，立马笑眯眯的应承下来，“好好好，那你就跟着你哥哥。”
叶孝言看了看身边乖巧的左谦，想到上一世刚遇见左谦时左谦周身密布的戾气，心里有些难受。这么个孩子，遭了多少罪才变成那个样子啊。
幸好，还有重来的机会。
班主任走了之后，王家宝就冲过来开始翻叶孝言的书包，想找昨天的作业抄。
作业都是早读之后给老师送去，所以早读的时间，经常有人在补前一天的作业，王家宝对补作业这事，那叫一个熟能生巧，怎么着都能避开早读老师的目光。
叶孝言把书包抱进怀里，“你又想直接抄？我不是说了你不会的我给你讲，让你先把会的写了吗？”
王家宝听到这话，献宝似的从书包里抓出作业本摊开在叶孝言跟前，“你看，我会的都写了的！”
左谦在一边看见王家宝本子上留下的大片大片的空白，写了地几道题还涂画的字迹模糊，直接笑了出来。这还叫写了？跟白纸差不多嘛。不，比白纸脏。
王家宝被一个小孩子笑话，也有些不好意思，要捞叶孝言本子的手也垂了下来，转而放在后脑上挠了挠，“我……我想写来着，可是真的不会啊。”
叶孝言仔细看了王家宝的作业，发现他不会的是同一类型的题目，就拿出演草本，把这种题的思路给他讲了一遍，然后找了作业里的一道题目当例题，整个过程十分顺畅。
王家宝刚开始还不明白，但是叶孝言很耐心的给他讲了几遍之后，他自己也能把题解出来了，这种自己就能做出作业题的感觉让王家宝很兴奋，老师绕来绕去的解法在叶孝言这里一下被简化了，更容易理解了。
左谦看着叶孝言一直专心于跟王家宝头挨着头的讲话，都没看过自己，心里有点不舒服，站起来挤到俩人中间把他俩分开了才算完。
叶孝言见他钻过来，就往边上让了一点，让他跟自己坐在同一个凳子上，凳子面大，他们两个坐着也不觉得多挤。
跟叶孝言紧紧挨在一起，又把王家宝隔开的左谦这下满足了，跟着王家宝一起偏着头开始听叶孝言讲题，虽然他也听不懂。
王家宝傻兮兮的笑了一下，“叶孝言，你弟还挺黏你的，你们关系真好，我要是也有个弟弟就好了。”
叶孝言其实也挺好奇的，他对左谦好，免不了有以前的原因，可是左谦这可是刚认识他，就这么跟着他跑，也不怕被人给拐了。
这么一想，叶孝言还真担心左谦跟着人乱跑，可别哪天又有个陌生人他就直接跟人走了。
扳着左谦的小肩膀，叶孝言郑重的说，“左谦，你以后可不能这么跟着人乱跑，万一要是坏人呢，那你怎么办，记住了啊。”
左谦稍稍偏着脑袋，想了想，他觉得自己不是随便跟着叶孝言走的，他知道叶孝言不会伤害他，所以他摇头否认叶孝言指责他乱跑这一点，“我不是乱跑的，我是跟着你的。跟着你，不算乱跑。”
叶孝言真不知道是该说他轻易相信别人还是该感动于左谦相信他了，也许这么个道理跟小孩子是讲不清楚的，叶孝言不再跟他多讲，只是重复叮嘱他，“以后不许跟着陌生人走了，任何人都不行。”
左谦点了点头，反正叶孝言已经不是陌生人了。
他一个人跑到这个小县城来，下了车之后就漫无目的的在县城里晃荡，又饿又累还被人欺负的时候，是叶孝言出现“救”了他，他就是愿意相信叶孝言。
王家宝听他们说这么两句，也没明白过来什么意思，大概是在嘱咐左谦在学校不要乱跑吧，之后叶孝言开始讲题，他也就把这茬事忘了。
有了叶孝言的讲解，王家宝对自己的信心那是节节上升，他真觉得，叶孝言讲的要比老师好的多。
交上自己做完的作业本时，王家宝的神色那叫一个得意，他恨不得现在就能跟他爸他妈说去。
上课的时候左谦就乖乖的坐在座位上，有时候会趴在桌子上打个瞌睡，但是确实没有打扰其他的同学学习。老师们向来对左谦印象好，也就都没说什么。
同学们对叶孝言这个弟弟还是抱有很大的好奇，课间休息的时间都围过来问东问西，却再也没人对两人动手动脚了。
还有一节课放学的时候，叶孝言看出来左谦已经对坐在教室里没什么耐心了，也难怪，左谦他坐在五年级的课堂里，什么都听不懂，除了叶孝言也没认识的人，所以整个人都比较沉默。他找了个新本子，在每一行的开头写上生字，标上拼音，然后给了左谦一支铅笔让他写字，“如果你都记住了，中午有奖励。”
左谦一听叶孝言要给他奖励，兴头就上来了，认真的坐着开始把叶孝言起头的那些字规规整整的写了起来。
最后一节课刚好是班主任带的思想品德课，班主任见着左谦正认认真真的写字，忍不住夸赞道，“不愧是叶孝言的弟弟，学习也一样认真呢。”
左谦一听着老师连着叶孝言的名字夸他，就觉得心里高兴，写的更起劲了。
到中午放学的时候，叶孝言把那些生字给他听写了，左谦只有一个没有答上来，虽然叶孝言本来教的这些字就不难，但是他还是很高兴左谦肯学。
王家宝在一边等着他们听写完了一起去吃饭，见着左谦写的不错，也夸了两句，再一次赞叹道，“如果我也有个弟弟就好了。”
