“啊啊啊啊——”
夏樵捂着脸在火里吱哇乱窜，结果一抬眼，就看到他哥的傀跟“贪吃蛇”一样，张着嘴往前游，走哪吞哪儿，所过之处，一点儿火星都没剩下，只要不撞墙，就可以吞到天荒地老。
火舌不断消退，谢问就在那之间穿行而过，走到了闻时身后，弯腰看着那只书箱。一点不见慌张。
李先生和沈曼怡也没什么反应，一个从石台里抓了一只钢笔，一个眨巴着眼睛看万花筒一样看他。
夏樵想了想，又把脸捂回去了。因为丢人。
他从手指缝隙里露出一只眼，挪到他哥和谢老板身后，就听书箱的铜锁“当啷”一声落了地，解开了。
火舌窜了两下，终于败退。闻时左手五指一拢，收了螣蛇，同时右手开了书箱的盖。
他们以为会看见什么特别的东西，比如照片、旧物、或者记录了关键信息的书。谁知这只书箱里装着的全是纸，纸上是密密麻麻的字。
闻时随手掀了几张，目光扫过那些内容。
夏樵在后面咕哝了一句：“这什么啊？摘录的诗词名作？”
“先生布置的功课。”小姑娘的声音乍然响起。
“功课？”
沈曼怡点了点头，在书箱旁边蹲下，认认真真地说：“先生布置的功课，让我们练字，每天都得交。”
她顿了一下，又小声说：“我不喜欢练字，交得少。”
最上面的字就很熟悉，跟日记里面如出一辙，笔画有些稚嫩柔软，但十分工整。应该是沈家小少爷的字。
闻时在第三页找到了他的落款，叫沈曼升。名字有些秀气，和字很搭，反衬得日记内容更让人不寒而栗。
落款后是李先生的朱笔批注，只有一个顿点，表示自己看过了。
闻时连翻了小半箱，内容始终如此——沈曼升练两三页字，李先生批个顿点，一句意见都没有，看起来就是最简单也最频繁的日常功课。
这有什么可锁的？
闻时正纳闷，忽然听见旁边传来诡异的声响，就像有什么东西扎进了皮肉里，慢慢撕拉。
他转头一看，就见那位教书的李先生正伏在桌案上，抓着一只老式钢笔，用笔尖划开了自己的手臂。
这一幕实在惊悚！
“你干什么？”闻时立马拽住傀线，想拦住他骇人的动作。却见李先生攥着笔，缓缓转过头来看着他。
这位教书先生的眼睛已经烂没了，看不出目光、也看不出神情。但也许是他眼窝一直汩汩流水的缘故，看起来总像在哭，但又异常坚决。
他手臂上那条伤口皮肉外翻，先往外涌出一大滩水，之后才缓慢地渗出了血。
李先生盯着那里，等血慢慢积成一小洼，才用钢笔尖小心地蘸了一点，他在用血当墨。
“我……”夏樵话都说不出来了，惊了半天忍不住说：“你蘸水也能写，别划手啊！”
但李先生好像听不得“水”这个字，颤了一下，又低下头，在纸上用力地写了一个字。
可能是太用力了，他手指都在抖，以至于写出来的字歪歪扭扭，不好分辨。但闻时他们还是认出来了。
那是个“沈”字。
李先生写完，死死盯着那个字，差点把钢笔攥断了。他可能不太满意，看了好几秒，便把那个歪歪扭扭的字涂掉了，另寻空白，重新落笔……然后又写了一个“沈”字。
夏樵：“？”
他没看懂这操作的意思，满脸疑问地瞄了闻时一眼，却见他哥头也不抬，目光就落在那张纸上，丝毫没有催促的意思，任李先生自由发挥。
于是这位教书先生写了涂、涂了写，短短片刻，就写完了一张纸。
满纸都是血红色的“沈”字，乍一看，触目惊心，而且笔调越来越急、越来越草，情绪也越来越激动。
夏樵终于想起来之前闻时的问题，他问李先生：“你在害怕谁？”
如果说不出来，就写出来。于是李先生写了满纸的“沈”。
“所以他害怕的还是那个小少爷，沈曼升？”夏樵转头看向那个书箱。
闻时沉吟片刻，居然摇了一下头。
“不是吗？”夏樵指着纸上泣血的字，讶异地说：“都拿血来写了。”
“那为什么不写全名？”闻时反问。
夏樵噎住了。
比起恨意深重、字字泣血，闻时觉得李先生更像在挣扎——他也许想写别的，但一落笔就只能写下这个字，所以他写了又改、改了又写。
就在这个念头闪过的时候，谢问忽然开口说：“你来看看这个。”
闻时抬头，就见谢问从书箱最底下抽出一张纸，搁在书桌一角，食指轻轻敲在落款处。
这依然是小少爷沈曼升的练字功课，只是这次李先生的批注不在只是一个顿点，而是一段话。
那段话由朱笔批注，又经过了年月，锈得跟李先生的血色一样。
他写道：不要总学阿峻写字，他学字晚，比你们欠缺不少。我不晓得你们是在闹着玩还是旁的什么，这样下去毫无长进，学久了拗不过来，还不礼貌。
第46章 日期
纸的背面还有墨迹, 隐约可见。
闻时把纸翻过来，看到了一大团墨。应该是小少爷沈曼升写了一段作为辩解，回应李先生的朱批。但不知为什么, 又涂掉了。
这块墨深浅不一, 对着光可以勉强辨认原本的开头——
“我不……”夏樵把纸颠来倒去, 尝试几次后说：“我尽力了，后面真的看不清，只能看出这俩字。”
可是，我不什么呢？
我不是？我不改？还是我不该？
把那些字涂掉之后, 沈曼升在旁边重新写了一句，作为给李先生的最终答话。
他写着：知道了, 先生。
夏樵盯着那张纸, 表情十分负责，介于若有所思和困惑之间：“我现在很懵，感觉好像抓住了什么, 但是又有点迷糊。”
他皱着脸，咕哝说：“我得捋一下……所以这个沈家小少爷，故意学峻哥写字？”
小孩间的玩笑常让人琢磨不透，就连无意还是恶意都分辨不清。夏樵想起小时候，对街有个小男孩说话结巴, 于是其他小孩成群结队地跟着他学，学出了七八个结巴, 被家长一顿臭揍，好久才慢慢改回来。
那些小孩学结巴的初衷就很难定义, 有些是觉得好玩, 有些则真的在取笑。
“要是为了取笑，那真的有点恶劣。但他又挺老实地说他知道了。”夏樵总觉得这位沈小少爷的形象充满矛盾, 令人迷惑，“也不知道后来改了没——”
“很明显，没有改，或者已经改不了了。”谢问说。
他说得笃定，夏樵没反应过来，十分疑惑：“你怎么知道？”
谢问指了指那个书箱说：“字都在那，你是不是看反了？”
夏樵愣了一下，忽然脸红。他意识到自己犯了个最低级的错误——
箱子里的字是一张一张往上摞的，最底下的才是最早的。也就是说，在李先生批注“不要学阿峻写字”后，沈曼升的字依然没有大变化，就在“学阿峻”的基础上，一天一天，写满了一整箱。
而李先生也再没多说过什么，批注只有顿点，也许是拿这少爷没辙，也许索性懒得管了。
怪不得谢问会那么说。
这样长时间写下来，沈曼升就算想改，可能也无从改起了。不管出于什么缘由，他学来的字，已经慢慢变成了他自己的字。
夏樵缓缓说：“所以，沈曼升跟峻哥的字很可能是一样的？”
闻时：“区别不会大。”
夏樵瞪大了眼睛：“要这么说的话……”
日记本上的字忽然就有了两种意思：那既是沈曼升的字，也是峻哥的字。
如果日记真的是沈曼升自己写的，也就罢了。如果有阿峻写的部分呢？甚至……根本就是阿峻写的呢？
在这之前，闻时始终没有给小少爷沈曼升下过恶性的定论。就因为卧室的那张床，也因为那本日记。
他总觉得，一个不想让别人睡简易仆人床，把自己的床分一半出去的小孩，怎么也不至于单纯因为姐姐喜欢笑，有点吵闹，就把她折进沙发里。
而那本日记又总在说峻哥——沈曼怡常不合时宜地拉着峻哥玩游戏，所以烦人。李先生常在书写上挑峻哥的刺，所以刻薄。
闻时觉得日记割裂又诡异，就在于此——因为日记里每个人、每件事的因果都与小少爷自己无关。
而且内容常有矛盾，一会儿说“沈曼怡只拉着女孩儿玩真假新娘就算了，还常拉峻哥”，一会儿又说“沈曼怡还是喜欢让我猜真假新娘”。
在这之前，闻时以为是写日记的人状态不对，透着一股憋闷的疯劲，所以内容有些颠三倒四。
可是现在，当这些点全都汇集到一起，那条线忽然就明朗起来。
如果日记里的字是阿峻的；如果日记里的事是阿峻借小少爷的口，在诉自己的苦；如果字里行间的“峻哥”和“我”，有时是指同一个人，那么一切似乎就说得通了。
只是依然有一个问题……
阿峻和沈曼升差不多大，都比沈曼怡还要小一些。沈曼升做不了的事，他为什么能做到？
