狼皇 (爱吃辣鸡粉)

　　猞猁教师不带个人感情色彩的讲课内容，听得泰德中帐在内的一众虎脑壳脸色从红变白，从白变青。
　　虎脑壳们羞臊的是，王庭时代的虎族确实没有在意雪狼族、猫族这些曾经共进退的盟友；惊惧的是看似自由发展的虎族在当时居然处于那般恐怖的漩涡之中；心寒的是，无论是当初虎族上下备战东证、还是后来前往地下世界战场，原来都只是在当别人手里的刀！
　　猞猁教师发散解说起矮人王和熊皇为啥会隔着北大陆掐起来、他们掐起来对草原各族又有什么影响，脑中一团混乱的泰德中帐已经完全听不下去——要不是虎族现在已经彻底衰败、不够资格再当别人手里的刀，泰德中帐简直要怀疑火炎部向他们直诉这些真相的目的！
　　想起带着几千人“叛逃”到西大陆与南大陆交接处的耶鲁，泰德中帐只是几个呼吸间便眼眶发红……对虎族忠心耿耿的耶鲁大帐真的是背叛了虎王吗？虎王，出征时便已经知道自己无法活着离开地下世界了吗？
　　“为什么呢？”泰德中帐忍不住出声打断了猞猁教师。
　　猞猁教师话音一顿，疑问的眼神投过来。
　　“我们虎族……所做的一切，都是徒劳的，错误的吗？”泰德中帐难以控制情绪，颤声道。
　　猞猁教师与他对视了两秒，轻轻点头：“是的。火炎部想尽办法了解虎族的作为和处境，就是想要从你们的经历中吸取教训，避开你们走过的错路。”
　　“……”泰德中帐跟被雷劈似的，一下就木住了。
　　另外三十个虎脑壳，一个个惊骇欲绝、五官扭曲，满面的彷徨迷茫。
　　“难道你们猫族、雪狼族，来走虎族的路，就能做得更漂亮吗？！”泰德中帐失态地吼道。
　　“当然……不是。我接下来正要开始说的，就是猫族和雪狼族浪费掉的整整两百年。”猞猁教师非常坦诚，再度开始讲课，“我们生活的草原，在外界被称为诅咒之地，遍布魔兽、密林、沼泽，每年有一百多天的时间里是风雪肆虐的生命禁区，是生存艰难的荒芜之地。”
　　“但草原也并非全无优势，夏秋季节较长的日照和充沛的水资源都是草原的优点。成片留来长草、放牧的大平原，浇灌上我们汗水后，就能变成物产丰富的美好家园。可惜的是，这两百年来我们都只懂得在过不下去时向牛头人伸手要粮，却不懂学习牛头人的耕种技巧。”
　　“尤其是我们猫族，很长一段的时间里，我们为虎族与我们的割裂耿耿于怀、死抱着过去不放，看不开也走不出来，渐渐迷失在对所谓力量的追求中。部落内为了谁更正确、谁更强大而争斗，部落外为了草场牛羊而争斗，一丁点儿的摩擦，比如别人的牛羊跑到自家的草场啃了几口，都有可能发展成会死人的激烈冲突——”
　　说到猫族的臭毛病，猞猁教师很明显地带上了个人情绪，虽然没有针对谁，但硬是把教室里的大猫们喷得面红耳赤……
　　这也没辙，毕竟猫族确实非常喜欢内斗——为嘛中部的猫族对虎族的忌惮不像雪狼族那么深？因为猫族部落间掐架死的人，没比虎族朝猫族下手抓奴隶死的少多少……（秋那一群兔狲的遭遇，已经很能说明猫族对自己人是有些冷血地。）
　　当初火炎部为啥被迫花了十年时间一路往西南方向迁徙？因为这一路上都特嘛在吃猫族的亏……打落水狗这个伎俩，猫族完全是无师自通。
　　要么怎么当初羊毛青草会记得青岩呢？因为这货是少有的对他们表示过善意的猫族~！
　　“我们猫族最大的毛病，就是不到万不得已的时候，就绝对不肯老老实实地跟别人讲团结、讲合作！我们猫族也有着类似虎族‘孤立主义’的毛病，且比虎族还糟糕的是，虎族是一整个种族抱团，而我们猫族，是以部落为抱团基础，敌视不同部落的同族！”
　　猞猁教师恨铁不成钢地开始数落：“小毛病更是数不胜数，固执、过度自信、不听人话、自以为是，傲娇、懒散、无组织无纪律，自己人抱团、排挤欺压他人，眼光短浅、任性自私，遇到小事儿就特别精明，遇到大事就犯蠢……”
　　教室里的大猫们，脸色比一众虎脑壳还难看——不要说得这么过分啊喂！你自己也是猫族啊！！
　　嗯……要不是这位猞猁教师自己就是猫族，她也不会这么直接——雪狼人当教师的话，多多少少要给大猫们留点面子。
　　一口气喷了大猫们五分钟，猞猁教师才多少出了口气，端正态度继续讲课。
　　接下来的课程内容就是全是嘲雪狼族和猫族的部分了……倒不是猞猁教师的个人情绪，而是火炎部总结的“落后部落弊病”太过犀利精辟——别以为雪狼族旧式部落就没弊病，遇事儿不动脑子就是最大的毛病~！
　　不说别人，萧云穿过来前火炎部搞出的能把萧云蠢哭的“决策”，就多得数不过来……草根族长和阿栗族长这种会动脑筋的雪狼族族长（歪脑筋也算脑筋），完全是珍稀生物~！
　　一堂课下来，能抬头挺胸走出教室的大猫都没几个……
　　尤其是虎脑壳们，那叫一个失魂落魄……
　　次日，到了上课时间，这些大猫&虎脑壳们走进教室时，一个比一个更胆战心惊……
　　而猞猁教师也没有“辜负”他们的期待，上来讲台微微一笑，这便开始就猫族农庄运作中一系列的弊病、本地猫部落中权力者与普通族人之间日益对立的矛盾展开分析讲解——你们以为是那些本地族长管不住族人才会闹得这么难看吗？错了！利益冲突前，谁也别想脸上好看！
　　猞猁教师拿出晴天部落（决定就是你了反面教材！）来农庄第一年的年度收入财报，向学员们详细解释晴天部落经营的农场哪一笔钱是怎么赚来的、内部如何分配、分配后引发的冲突矛盾点在哪，内中产生了多少次纠纷争吵，族长、中间管理层与普通族人之间的表现、反应、争执重点、以及最终赢家……
　　对于只有模糊笼统两百年历史的草原人来说，前几年发生过的事儿就算是历史，在不会引发大问题的前提下就可以拿出来编成教材，启示后人。
　　受了这么近的“历史教训”教育洗礼的大猫们，一个个的满脸懵逼……
　　“第一次族内财务分配权斗争中，晴天族长活用他的族长身份、又提前拉拢数名战士管理为他站队，虽然过程有些曲折，但也取得了阶段性的胜利。在不破坏部族内部团结基调的大前提下，晴天族长完美地达到了他尽可能获得更大资源分配权、更多话语权的目的。”猞猁教师以看似中立实则刻薄的口吻总结道。
　　满教室的大猫：“……”
　　“大家会觉得不以为然吗？那么好吧，假设你们是晴天族长，在不破坏部落稳定团结基调又要最大可能确保自身利益的前提下，大家能不能拿出更好的手段？”猞猁教师好整以暇地。
　　大猫们，更加沉默了……
　　“不要不好意思嘛，我们学习历史的目的是为了学习前人经验、吸取前人教训，多多地换位思考、设身处地地考虑如果我是当事人我会怎么做，这对大家学习进步是有很大好处的呀！”猞猁教师鼓励道，“泰德中帐，你是虎族的首领，不如你来尝试解答这个问题？”
　　“……”泰德中帐足足沉默了十秒钟。
　　“没事儿的，大胆假设。”猞猁教师再度鼓励。
　　泰德中帐是不愿意与占多数的猫族起冲突搞对立的，但想想晴天部落都“上教材”了……也许火炎部是有针对这个部落的决心在，又想想猫族自家的内斗风气，泰德中帐只得勉为其难地：“我想……还是不要这么做的好。不惜与族人对立也要多占好处，从长远来看，不是好事……身为族长，应当更多地为族人考虑才对。”
　　泰德中帐话音一落，教师里那些与虎脑壳坐得泾渭分明的大猫们，看他的眼神儿顿时顺眼了不少。
　　要是有猫族的族长坐在这儿，肯定是不高兴听泰德中帐说这种“雨我无瓜”的话的，金灿灿不落你兜里你丫当然不在乎！
　　但话又说回来了，身为族长、天然占据着族内资源分配大权，还肯认真努力学习、首批进入二期课程的，那也真不多……
　　猞猁教师呵呵一笑，鼓励的眼神看向其他大猫们。
　　有了泰德中帐带头，教室里的大猫们不再保留反感态度，老实不客气地把对这种多吃多占的嫌弃厌恶尽情展现……
　　当然，也不是没有默认接受族长多吃多占风气的大猫，有名战士听别人指责一通后，忍不住对猞猁教师开炮：“那么你们火炎部呢？你们火炎部的族长不是这样的吗？”
　　猞猁教师早就等着有人想起来质疑这点了，当即笑呵呵地：“我们火炎部有很多族长，但在集体收益分配上，我们采取的是工作会议预算分配制，并不由某个人来决定部落的钱要怎么用，而是大家一起商量，部落赚到的钱怎么规划使用对部落所有人更有益。”
　　“每一年入冬后我们就会开始做年度总账，各部门与财务部完成对账后，所有的盈余进入预算分配，预留20%作为部落备用资产，其余的80%，大头投入水利工程建设，比如我们正在修建的大运河、部落基础建设扩建修复、农田水利……”