鹿鸣此时颇为嫌弃:“对不起,你是个好人,但是我不喜欢年龄比我大这么多的。”
二爷:“……嘿你还顺杆爬了。”
二爷看看墙上挂钟上的时间,起身:“我还有事,先走了。这事若真只是我们想多了,那就当给你体验生活,但若真有什么蹊跷,奖金少不了你的。”
“麻烦二爷再给我谋点,我还要攒着老婆本。这年头,房价太高,我这一个年轻人还承受不来。”鹿鸣结合当地房价仔细算了算银行卡的余额,发现自己还要再奋斗个三十年。
干他们这行的,没多少安稳日子,买房也没多大意义,但是二爷还是爽快地应了下来。
图个念想嘛,有念想总是好的。
他是没指望有安稳的“家”了,但说不定鹿鸣以后真有用到的一天呢。
作者有话要说: 开坑啦
新文,不坑,么么哒
☆、开端 (二)
再过个三四天便要进入九月,连续的几天高温磨去了不少出门的欲望。
鹿鸣在午时便乘着半个小时一班车的城乡公交,拖着个大行李箱和车内的大爷大妈们装着应季蔬菜的扁担箩筐们挤一起。
估计这些是要拿去菜场卖的,大爷大妈们都时刻注意着自己的东西,顺带用本地方言攀谈。
鹿鸣一句话也听不懂,只好研究起上面贴着的站点表,顺便看着车窗外的景色。
正值八月末,这会儿又是一天里最热的时候,车内更是闷得慌,他只好往窗边靠,尽量吹吹风。
看了好半晌鹿鸣也没研究个所以然来,车也没个报站的,压根不知道现在到了哪里,便只好道:“司机大叔,麻烦到桂冠小学的时候停下车。”
“哎,快了,到时候我提醒你。”司机听鹿鸣说普通话,便也操了一口带乡音的普通话,鹿鸣过了一会才明白过来他说的什么。
鹿鸣略带慵懒的眼睛微微眯起,微笑道:“谢谢。”
旁边的一个老爷爷年老却清澈的眼睛转向他,用方言问道:“年轻人,外地来的?”
“嗯?”鹿鸣偏头——没听懂。
司机大叔用蹩脚的普通话帮他翻译了一遍:“他问你是不是外地来的。”
“啊……我是桂冠小学新来的老师,过几天不是要开学了,我就来这了。”
鹿鸣一说,车里人的话题就聊开了。
他们从小没受过什么教育,因此对老师有种格外的敬重。是一听鹿鸣是老师,都对他也客气热情起来。
这小地方就桂冠小学一所小学,念初中都要去附近的县城里。桂冠小学成立这么多年了,已经教育了一批又一批的人,他们的孙子孙女哪个不是从桂冠小学出来的?
鹿鸣长得干净,又礼貌健谈,说话很讨老人欢心,给车上长辈们留下的印象都很不错,都开始尝试着跟他聊天。
鹿鸣半猜半蒙,竟然也让对话诡异地进行了下去,还把一车的长辈都逗笑了,顺便打听了一下桂冠小学。
别的没打听出什么,听起来就是个普通的乡村小学,在村民眼里地位还挺高,不过稍微一提特别班,都知道有这个班,却又说不出什么所以然来。
他们只在自己家小辈口中听到过罢了。
没多久,司机靠边停了车,不忘提醒:“小伙子,桂冠小学到了。”
“谢谢叔了。”
鹿鸣回神,一手提着箱子,艰难地在大爷大妈的宝贝堆里穿梭,小心着不磕坏了那些蔬菜。
鹿鸣看起来白白瘦瘦的,力气倒也大,竟也一手能提的动这个大箱子。但是天气实在太热,下了车的时候已经出了一身的汗。
前面便是目的地,鹿鸣看了看紧闭的校门,顶着一身暑气,拉着行李箱上前敲了敲旁边门卫的门。
还没开学,学校空落落的,此时里面就一个四五十岁的门卫,还正在睡着午觉,鼾声和着电扇的嘎吱声一起充斥着整个小空间。
鹿鸣清了清嗓子:“不好意思打扰了!”
鼾声一停,门卫迷迷糊糊地从椅子上坐起来,嘟囔道:“过几天才开学,来这么早来这干嘛……”
说着从底下摸出一支水笔,把桌子上的表格往外一推,语气冲了些许:“进学校先登记。”
“我是新来的老师,鹿鸣。”鹿鸣从口袋里掏出本小本子给他,“这是我的教师资格证。”
门卫只瞥了一眼,反正他不识字,也没多看,人能和照片对的上便行了。
门卫想了想,掏出摁键的手机:“你等等,我打个电话给校长。”
兴许是校长在电话里说了什么,门卫挂断电话后对鹿鸣的态度明显缓和了许多,邀他赶紧进来吹吹风扇,还问有没有吃早饭,要不要吃西瓜。
汪兴东匆忙来到校门口的时候,见到的便是一个帅气高挑的年轻人正十分接地气地蹲在一个扔瓜皮的桶旁,一边啃着瓜一边和门卫聊得火热。
门卫:“哎别提了,今年天热台风还多,之前我家西瓜被淹死了大半。”
鹿鸣:“那这损失了不少吧,我看这地方其实种橘子也不错。”
“橘子?”
“对,比西瓜好养活。大哥可以试试,近几年橘子利润不错吧,到时候在市场上卖不完的话还可以卖给罐头厂。”鹿鸣指着一个方向,“我之前坐客车来的时候,不还看到过一个罐头厂,虽说地方远是远了点。”
门卫大叔倒真认真考虑起了这个建议,越想越可行,看鹿鸣的眼神更加不同了,重重地搭上他的肩:“可以啊老师。我家就在附近村子里,有什么事来找大哥啊……哦对,来来来我电话你记一下。”
汪东兴在不远处细细地打量了一番,对鹿鸣很满意。
看起来脾气好有耐心胆子大挺健谈,那大概会带好特别班……的吧。
“小鹿是吧。”汪东兴叫了一声,走过去,“我是汪校长,不好意思让你等了这么长时间。”
“汪校长好。”鹿鸣礼貌得体地擦了一把手和嘴,重新拉起行李箱,“其实我也没到多久。”
汪东兴示意鹿鸣跟着他走:“老霍还跟我夸了你好几句,果然还真像他说的……来,我先带你去你办公室整理整理。天太热,我等会儿再带你学校转转,然后我们就去安排给你的住所,冯老师也住那。”
汪校长顿了顿,一边走一边介绍道,“冯老师是特别班的班主任,以后特别班还得麻烦你们。我们特别班呢只有五个学生,大家都住一起……有点像家教吧,没什么硬性规定,平日里不想来学校教也没事,需要用学校设备的可以提前给我打电话,我会帮你打点好。”
鹿鸣一听这种安排,便更觉得蹊跷。五个人就凑一个班,难不成那些特别班的都是智商特别高的天才不成?
桂冠小学的教师办公室是四个老师一间,地方挺小,略有些挤。但特别班的办公室则比其他的宽敞些,而且也只摆了两张桌子。
一张是他的,另一张大概就是那个冯老师的了。
鹿鸣不好意思让汪东兴干等着,快速收拾了一下,把一些资料和小物件都放在了办公室,便跟着汪东兴去学校转转。
“跑道是两百米,现在还是石子的,但是建塑胶跑道已经批下来了,明年暑假就动工,到时候连着篮球场也会一并铺上。”
“这里是食堂,那里是综合楼,机房、图书馆、实验教室、音乐教室、美术教室都在综合楼里。旁边两幢中间连了长廊的,就是教学楼。”
没想到桂冠小学虽然面积不大,但麻雀虽小五脏俱全,该有的一样都不落,绿化也做的也不错。
汪东兴接着开始介绍起班级:“除了现在的三年级和六年级是两个班,其他班级都是一个班,都在东边那幢教学楼里,特别班在另外一幢。”
一幢教学楼就给一个班……不,五个学生?
汪东兴不给鹿鸣提问的机会,接下去道:“按理说英语、科学和信息技术这三门课程应该在三年级的时候开,不过特别班一开始就是要开放全科目的。”
汪东兴笑着问:“小鹿英语怎样?”
鹿鸣一听便知汪校长的用意了。像桂冠小学这种偏僻的小学,里面的教师很多都是一人身兼数门科目,之前鹿鸣也有做好准备,但此时却还是状若不好意思地摸了摸鼻子:“这个……不太好。”
“没事,小学英语差不多就行了。”汪东兴笑呵呵地拍了拍鹿鸣的肩,语气却是很强硬,“那就辛苦小鹿再教教同学们英语和思想品德了。”
“体谅一下,特别班就两个老师,至于音乐和美术,你们自己看着办吧。嫌累我们还可以提一提奖金嘛,没事,这钱上头出。”
鹿鸣:“……”
说着汪东兴却突然话锋一转,“不过要是实在不想教也没事,他们需要的其实也不是这些知识。”
似乎是看出了鹿鸣的不解,汪东兴别有深意地道:“特别班嘛……学生都比较特别,其他老师教不了太多东西。特别班教师就只分配了两个,之前的副班主任因为身体原因调走了,所以就辛苦你了。”
鹿鸣想了想,问:“是学生身体某方面有异于常人吗?”
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