“这种时候,校长一声令下,要把全村的罂粟都拔掉,要把所有的毒品都销毁,那可是一踏踏钞票,在金钱面前,早就有人被迷花了眼。
“当时,有一名学校的老师,带头和村民一起反抗校长,他不仅要守护村里的罂粟花,而且还怂恿他的学生,全都不要去学校上课,大家留在家中制作毒品,发大财,凭靠自己的劳动力赚钱,根本就不算违法。
“最终,坚守底线的人留在了学校,决定继续赚钱的人返回到松木村,从此以后,学校和松木村关系降到了冰点,大家各自过各自的生活,一直到江一琪的到来,才发生了变化。”
见云景看着自己没说话,似乎在思索什么,郑老师忽然补充道:“校长虽然知道种植罂粟制作毒品犯法,如果把村民的行为举报到外界,一定会有警方干预,但华国法律在毒品上绝不留情,一旦超过一定的量,就是死刑,整个松木村,其实包括我们这些后来醒悟的人,手中制作的毒品量早就超过了法律规定……
“大家是一个村里成长起来的人,不论是校长还是我们,都不忍心把对方送上绝路,说实话,我们自己也舍不得死,还有那些孩子,他们都才这么小,整个松木村犯下的罪,都是死罪,我们实在是不忍心,让全村的人送死……”
云景道:“你们之前是不知者不罪,之后没举报虽然不对……但是我个人从感情上,是理解你们的。”
只可惜这个学校的校长和老师们重情,村民们却显然不领情,终于找到了个契机后,用火活活将全校的人都烧死,不论是大人还是小孩全都不放过,这般心狠手辣,早已利欲熏心,就算只是制作毒品,自己不吸食,但他们的内心,也早就已经被腐蚀了。
不过云景也明白,整个松木村,其实都是受害者。
云景道:“我只是在想,最开始把罂粟花种子交给你们的人,是谁?”
村民们没什么文化,不知道罂粟花和虞美人的区别,被人蒙骗的情况下走向了这条歧路,虽然最后他们也成为了恶人,但最初带领他们走向这条路的人,才是真正的罪大恶极。
但云景却发现,整件事情,除了最初交给村民罂粟种子之后,他就再也没有出现在松木村一系列大事件之中了。
郑老师缓缓道:“说出来,你可能不相信,给我们罂粟花种子的人,就是帮松木村建立这所学校的人。”
云景一愣:“学校不是改革之后,为了压制乱葬岗而建立起来的吗?”
郑老师道:“没错,但是像我们这样的乡村,大家有的时候连饭都吃不起,更何况盖学校教孩子上学,光靠松木村,哪里有这样的能力,就像那罂粟花,全都是他从外面带给我们的……”
云景怎么也没想到,学校的捐建者居然与给村民罂粟花的,会是同一个人!
难怪整个松木村那么信任他,拿到罂粟花就立刻种植起来,原来竟然是建立在这样的基础上。
先是建立了学校,改变整个松木村的风水,让村民对他感恩戴德,然后将整个松木村变成罂粟花村,整个松木村都为他劳作,成为了他的毒品仓库……
那么,江一琪的出现,犹如多米诺骨牌一样引发的效应,到底是偶然,还是人为设计的?
“这个人,你见过了吗?”云景问道。
郑老师摇了摇头:“当初和他联络的,是松木村的村长,但老村长已经过世了,不久之后学校和松木村势不两立,我只是一个小教师,我从来没有见过那个人。”
云景问道:“你和阿香,究竟是怎么一回事?”
云景的提问又回到了最初的原点,这一次,郑老师不再像上一次那么抗拒,低声道:“刚说了,村民们反对铲除罂粟花,还不打算让孩子上学,觉得上课浪费时间,把孩子都接回去弄毒品了。
“他们是孩子的家长,我们想要反对也实在没办法,但阿香不一样,她的父母很早就不在了,她是整个松木村的女儿,但却没什么人真正管过她。我是她的老师,不能眼睁睁地看着她走上歧路,所以把她留在了学校,不让她回松木村。
“阿香受到村民的影响,误会了我,认为我是要害她,所以一直想要逃跑,她一个孩子,哪里逃得出去,学校里的老师都是村里自己人,都知道怎么一回事,她怎么求饶也没用,大家都是为了她好,唉,也是我大意,从来没有想过阿香居然能蒙骗得了江一琪,最终让事情变成了这样。”
云景缓缓道:“阿香吸毒了?”
郑老师脸上的神情立刻绷紧了,但最终还是沉痛地点了点头。
云景在来之前,是了解过毒品对人体的危害的,在建立虚假的快乐之下,是千疮百孔的身体,而且是心理与生理上的双重上瘾,极为可怕。
成年人尚且无法戒毒,更何况阿香这样从小成长在松木村畸形环境下,已经上瘾了的孩子。
这样一来,她比同龄孩子要瘦小的身躯,比同龄人要消瘦蜡黄的面容,还有不论云景怎么输入灵力,都无法被她身体吸收的现象,也都能解释得通了。
为了不让阿香回到松木村,郑老师将阿香囚禁在了学校,除了上下课之外,别的时间就把她关在了宿舍内,禁止阿香接触任何和毒品有关的事物。
然而郑老师却低估了阿香的能力,宿舍根本就关不住她,在郑老师以为阿香被困在宿舍,安心地不在看管她时,她已经找上了江一琪,引发了之后一系列的事件。
江一琪带着阿香回到松木村后,郑老师才发现阿香消失不见,他赶忙离开学校到松木村找人,正好找到了落单的阿香,原本应该和她在一起的江一琪,却不见了踪影。
江一琪毕竟是成年人,当下还是先管好阿香最重要,于是郑老师便将阿香带回了学校,知道宿舍关不住她后,郑老师就把阿香关在储物间里,希望能给阿香一个教训。
这个时候全身心都在想着怎么让阿香改邪归正的郑老师却没有意识到,在他们回校之后,村民们也在校外集合凿墙倒油,意图将整个学校都烧毁。
等他发现的时候,学生宿舍最先起火,那么多学生都在宿舍里睡觉,惨叫声彻响天际,老师们冒着被烧死的危险冲进宿舍楼中,希望能救出他们的学生,却没想到等他们带着人下楼的时候,整个学校都是一片火海,村民们守在正门出口那儿,把正门的路口堵死,不留一个活口。
“死的时候,我们还和学生们在一起,心里想着如果有机会,做鬼也不要放过那群村民,结果没有想到,我们居然还真有醒来的一天。”郑老师道,“在我们醒来之后,学生们也纷纷醒来,他们都还是小孩子,虽然知道生死,但却没什么具体的概念,在全校老师的一同哄骗下,学生们就真的以为那夜的火海不过是一场梦,只有我们知道,除了阿香,所有人都死了……”
云景道:“阿香能活,是因为这个学校的风水导致储物间和别的地方不一样……”
磁场和灵气的不同分布,无形中会导致四周的水汽与风向也跟着发生变化。
火生于木,风可助火,水可灭火,风水风水,与五行息息相关,五行又基于山川地脉,天地灵气,其中自然有无数的讲究。
从最简单的方向来缝隙,火虽然烧遍了全校,但储物间因为在角落,风不容易刮到,不容易把火引过来,同时又旁边就是厕所的管道,一旦温度过高就会引发水管破裂,因此反而不容易被烧到,给了阿香一个活命的空间。
等整个学校都变成阴灵的地盘后,储物间又一次因为得天独厚的位置,反而成为了唯一储存阳气的地方,助阿香继续活下去。
想到这,云景心有疑惑,问郑老师道:“把阿香关在储物间,是你的主意,还是别人的主意?”
“这个……”郑老师一阵迷茫,“这个……应该是我吧,我不太记得了。”
“或者说,如果换一个学生,和阿香一样的情况,你要把他带回学校,但又发现宿舍已经困不住他了,你会怎么办?”云景追问道。
“我……”郑老师不禁陷入了自我怀疑,“正常来说,我应该是要把他带在身边的。不过那天阿香反抗的特别激烈,从松木村回来后,她变得更加癫狂了,我以为是她毒瘾发作,之后学校就出事了,我也没那么多时间去思考太多,先赶去救宿舍里的学生去了。”
见云景似乎在思索什么,郑老师道:“你在怀疑什么?”
“我在想,江一琪去哪了。”云景道。
郑老师便没说话了,他对江一琪的猜测,在一开始就说的很清楚,他认为学校出事后,江一琪不敢露面,直接跑路了。
此刻与云景交谈逐渐变得深入,郑老师意识到云景不是普通人后,他便稍稍有了几分顾忌,当着云景的面不再说江一琪,但在郑老师心中,学校出事,江一琪有不可推卸的责任,他对江一琪不可避免带着几分偏见,也是在所难免。
而在云景看来,整件事其实和江一琪的关系不大。
没有江一琪,也会有李一琪,张一琪,阿香的骗术那么高超,连云景都差点上当,更何况江一琪这样的小姑娘。
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