回想起前两天在办公室里唠嗑时听到彭老师无意中说的的那些话。
平时既没吃蛋白质也没吃维生素,根本也没对象和他生二胎的陆三二老师本人也有点心情复杂。
毕竟当面被人夸帅肯定是好事,但是仔细想想人家都抱着二胎了自己还是这幅样子,好像他这个人规划也稍微真的比别人慢了点。
不过仔细想想,他虽然没儿子,可他有自家宝贝小字灵啊,就比方说「子」吧,那可是他当年第一个造出来的字灵。
一路悉心培养,亲手教会各种家务,每天活蹦乱跳,完全没有营养不良,以后说不定还能给他养老,那不就正好相当于他的一个宝贝儿子了嘛……
而再等自我催眠的正美的他勾起嘴角开始畅想着,一低头他就正好瞄到手旁边的洗手台上的手机上跳出了这样的近一周温度变化提示。
人间今日温度:-10℃,字界今日温度:25℃
……这就是今早起床时,陆字师手机上无情又残酷地提示他的第一条内容。
看样子,他家平时就嫌弃他嫌弃的不得了的小字灵这一周都是不会回来的,他的作业,他的快递,他的外卖,他周遭的所有事情还是得必须自己亲力亲为。
要不,找个临时帮忙做家务的?
额,还是算了,现在伺候月子的都比他做老师收入高,更别说其他的了……
这般想着,顿时只觉得自己的心情比外头白毛毛的雪还萧索复杂,穷困潦倒。
宛若一个被亲生儿子抛弃的的陆老父亲默默在心里抓狂了一下,最后也没再多说什么。
只在家一脸认命地无奈收拾好今天要用的教案之类的,又裹着羽绒服毛裤子之类的还有自己的公文包就上班了。
说起来,今天的早点依旧是在办公室里躲着他家主任的视线吃的。
因为临近期末了,这两天他班上的孩子们基本也没几个敢给他缺勤的。
他教的那几个班早上第一二堂课都不是他的,所以今早手头正好闲着的他就干脆一直在办公室和几个同事闲聊最近各自买的基金理财的事。
可到第三堂课他准备起身拿着东西出办公室,还没走到自己负责班级的教室门口,他却是忽然听到了一阵从前面三年6班传来的家长哭闹和争执声,隐约像是提到了什么类似孩子丢了忽然不见了的怪事。
而等隐约意识到这事情好像不对的陆三二脚步一顿,又一步步缓缓穿过那些挡在前面的学生的身影凑过去看,他就见一对三十多岁的年轻夫妻痛哭着蹲在教室门口,又一脸崩溃地抓着几个老师大喊道,
“老师老师,求求你们帮帮找找我的小俊……我家的孩子丢了!!班上有小同学亲眼见他,昨天,昨天放学跑到学校后门口的那个发光小巷子里去了,可他到现在都还没回家……我的孩子,我的孩子到底去哪儿了啊,你快回来找妈妈啊,小俊小俊……”
……
辶,同辵,小车鬼也,旧时常幻驭车幼儿之形行走于人间,成人难见,落雪方现。
宋有一员外郎,名方长远,家育有一子,名小奴,小奴有日于冬日家门口与孩童嬉戏,忽听巷中有车轮与孩童声起,小奴遂奔去观,天黑,方长远与妻寻子,却无人知小奴去往何处,终年在不可循也。
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辶,同读音辵,会变幻成驾车的小字鬼,过去总是变成骑着小轮车的小孩子在人间行走,大人看不见他们,下小雪的时候会成全结对出没。
宋朝年间有个叫方长远的员外郎,有个儿子叫小奴。
小奴有一天在家门口和别的孩子玩,忽然听到车子里传来车轮和小孩子的声音,小奴就赶忙跟过去看了。
天黑后,方员外和妻子出门找儿子,却没有人见到小奴是和谁走了,自那天之后,这孩子便从此在人间消失了。
——《仓颉翻译APP·辶》
作者有话要说:
辶:chuo,也就是走之底
新单元开始,陆老师家滴霸道某点下一章出来哈哈,这章先短小一发~
另,关于生僻字的读音作者有话说都有哦~
第13章 第贰回
大清早的才开始上课就有学生家长闹到学校来,这种事情一旦发生,肯定是要引起校方这边注意的。
陆三二他们校长和主任一听说消息就赶忙来走廊这儿了,连带着六班的班主任丁老师也是匆忙跑过来询问到底是出了什么事。
谁想一问,竟是他们班上的一个平时看着还挺乖的孩子自从昨晚放学之后就没回过家。
照理来说,杨川一小并不是一所给孩子们提供寄宿制的学校。
每天下午五点半准时安排学生们放学,离校后老师们也就不清楚学生们的到家情况了。
孩子昨天晚上放学的时候就没了,无论怎么讲也不该这么晚了,两口子才后知后觉地找到学校来吵吵闹闹地找人。
但眼看着面前这哭天喊地的两口子情绪确实波动比较大,家里最宝贝的孩子丢了,这心情大家普遍都能理解。
所以学校走廊上站着的老师们一时间也不好说什么,只能先客气地把两口子都扶起来。
安排着他们去办公室坐着说说详细,又把三年级门口的那帮孩子们都各自带回去上课去了。
最后唯独就剩下几位接下来还要去别的班上课的老师和方才在旁边已经看了一会儿的陆三二在走廊边站着。
说起来,陆三二过来的时间并不长。
算上刚刚他听那孩子的妈妈最后哭着大喊的那几句话,他其实根本也没站在这几分钟。
因此关于那六班今天没来上班的孩子是怎么丢的,又具体是因为什么缘故不见的,他除了最开始那几句话其余也不太清楚。
所以眼下见四周没人,他想想便也上来随口问了那同他一样留在原地没走的那位老师刚刚到底是什么情况。
“王老师,怎么回事啊?这学生是你们班的?”
因为都是一个办公室的,见还有几分钟才正式打铃,晚来了几步就听到最后那几句奇怪话的陆三二干脆也上去和那关系还可以的老师攀谈了几句。
之所以会跑上去特意问人家是什么情况,也是因为他这老毛病又有点犯了。
一听说这类无缘无故发生在日常生活中的怪事就想上去打听个究竟,看看会不会又是与字界的那些稀奇古怪,还老喜欢跑到人间来的字灵们有关。
那上半学期正好就是给六班上课的老师一见身后和他说话是陆三二也是脚步一顿,随之望着已经没人的走廊口,又拿着手上教案扫了下面前落满了粉笔灰的阳台耸耸肩膀无奈地张口道,
“哦,是你啊陆老师,对,上半学期刚好教过他们班,挺好一孩子,爹妈都是上班的,平时也不说话,也不闹腾,也不知道怎么回事这回就给走丢了,还正好是什么……咱们校门口后边的什么小巷子。”
“后门口?小巷子?我们学校后门口哪来的小巷子?”陆三二又问他。
而那位同他说起这事来的老师一听陆三二这么反自己问也是一脸无奈,满脸写着郁闷不解地就张口道,
“对啊,我也正纳闷这事呢,先前说起来的时候,其他老师也觉得这事听着特别奇怪,可你刚刚没听见啊?那孩子他妈死活非说什么有班上孩子看到了,他儿子一个人就跟着别人跑到学校后面的小巷子去了,可关键,咱们校门口后边现在根本没什么小巷子啊,更别说什么发光的小巷子了,这都哪儿和哪儿啊……”
“……”
“……真要是追究起来,早多少年后门是有一条巷子,但那地方不都因为位置不太好,容易出事故,被给政府用挖土机拆光了么?整条巷子都给用水泥封起来了,里头虽然听说是空心的,但两边封的死死的了,那么小又窄的地方,连个耗子都想办法钻不过去,更何况是个孩子?”
“……”
“除非他儿子真的被人一下子变得比一只耗子还小,不然我是不相信一个正常小孩能跟着什么东西跑进里面去,又莫名其妙消失在什么后门口的小巷子,这又不是什么老人家瞎编的鬼故事,真不知道这家人是怎么想的,但还是希望,他爹妈最后能把人给找回来吧,这么小的一个孩子丢了,谁心里都不会舒坦,真是……真是不知道说什么好了……”
大概是先前就听那蹲在教室门口哭的大声的孩子的母亲也提到了这么一句。
这会儿再听自己同事讲起这关于发光的巷子和无故消失的孩子事来,与他一起站在走廊上说话的陆三二也觉得这家长的说法给人感觉有点奇怪。
可他觉得这事古怪的点,倒不在于说这家人口中的那番说辞。
而在于自己同事口中的那条大白天就引得那孩子走进去的发光小巷本身存在的一些疑点了。
因为要是他没记错,自打他来学校上班后,老一小后门后确实如他这位同事所说,就没什么能够行人通行的小巷子。
后门口如今走出去的大门都是让政府用水泥给封死了的,原本的巷子被得砌高高的水泥墙拦着——一个正常的成年人都翻不过去更别说孩子,两边的铁栅栏也为了预防有些孩子发生任何危险而早早焊死了。
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