星际观察者 (月光船)

前者譬如各个家族秘辛，比如如何提高新生儿天赋值的诀窍，如何提升天赋值的技巧等等，最珍贵的知识，甚至只会在弥留之际口耳相传；后者载体……打个比方，在卡带式录音机已经绝迹的时候，如何获得一盘磁带中的资料信息呢？
绿叶镇图书馆就有一堆磁盘，而能够阅读磁盘的仪器早就成为历史。因为更新换代太快，这些数据丝毫来不及进行转化，只好满满堆在一间屋子里积灰。
班布之前早就探测到了那些磁盘的存在，之后才了解到那些是无法阅读的资料，对于未知事物，他从来都兴致勃勃。尽管他也知道，破译以后得到的可能是一些过期知识，但没有读到内容之前谁又能下判言。
为了以人类的方式，正当接近这堆磁盘，于是班布借鉴星网事例，给自己塑造了一个书呆子的人格面具。
他先是试探着在米纳工作的时候，“无意”中跟米兰一起过去玩，再“无意”中将米纳念叨的某个维修工具递过去。随后又提出了一些幼稚但是很基础的问题，米纳惊奇询问他是怎么知道的，他说无意中看到米纳的资料书，对其中一个线路图很感兴趣……
然后米纳自然就一次性给他和米兰办了两张绿叶镇图书馆的未成年人借书证——星网的部分开通权限是十四岁，完全开放年龄是十八岁，在此之前即使有个人光脑，也都只是单机和局域网。
这是为儿童脑部发育着想，星网通过刺激大脑皮层实现实景虚拟，十四岁以下的儿童，除非已开发出天赋值，否则无法承受庞大的强烈信息数据冲击。
同时，对未成年人可参与的内容加以限制，也是为了保护未成年人身心健康。
米兰的视力有问题，米纳更注意保护这两个孩子的眼睛，平面光脑看多了，对于视力保护非常不利，相较之下图书馆的纸质书籍是更好的选择，难得班布有此爱好，不然一直无欲无求得像个小老头，可就糟糕了。
或许是双亲潜移默化而影响，或许是天性如此，或许是班布暗中推动得太成功，虽然不像班布那样“痴迷”，米兰对于机甲也有着出乎意料的热情，他甚至还画了个图，做出一个简易的喷射点火装置。
班布几乎不动手，毕竟他只是要给自己贴上一个标签以获取去图书馆的便利——现在他是一名人类，因此要按照人类的规则行事，人类能做到的他就做得到，人类做不到的他就不去做。
嗯……尽量不去做。
当然，躲开图书馆的安保检测系统，在星网的资料显示，属于“人类可以做到”的范围，于是班布就大摇大摆，进入了磁盘储存处，慢慢吃掉了那堆资料，将复制品重新放了回去。
随后他放慢速度，潜入成年人的阅览室，慢慢地，一点一点地，吃掉实体书籍，换成复制品。
他希望有空可以去K星首府图书馆，敞开吃一回。但是按照普通交通工具的速度，从绿叶镇到K星首府，单程也需要整整一夜。
——注意，这是“普通交通工具”。
有机甲就不一样了，行程完全可以缩短一半。
但是半夜偷摸出门，更不是身为人类应该做的事情。虽然说避开图书馆安保系统也不是身为一个人类幼儿能做的，但班布自有逻辑，“收集资料”，“不影响他人尤其是被观测对象的注意”，“扮演人类”，具有同样高度的优先级别，如何分配随意。
他只是不想有异常行为，惊动这个家庭而已。深夜出门必定是异常行为的一种，而且会是极为异常的举动。
不过，班布觉得他有必要开启天赋值功能以获取一架机甲——至于什么时候获得并无所谓，图书馆又不会跑掉，据他估计在他成年后，K星图书馆保持原样的概率是95%，还是先将绿叶镇的图书馆“啃”完罢。
对于别人的挑衅，还是未成年的毛头小子不止一次的挑衅，他完全没有放在心上。
至于湿了的书包和书，只要他想，分分钟可以吃掉再复制回原样。
——可是“受到欺负后的反应”，也是一项可以列入观察的内容。
班布给自己设定的性格是安静内向，一般这样的孩子会害怕，然后默默地忍受吧？
而且他很喜欢米兰的反应。
虽然观察者的要求是客观公正，但并不妨碍他个人有什么偏好。
任何事件都可以记录在案，是吧？是的。
班布自问自答。
所以说，班布也是个很随意的人。

　　☆、第十三章 被欺负了

班布看完书——准确地讲是吃完书——准时回到家里，外套也干得差不多了。面瘫着脸，就像没事一样，问候了两个爸爸，问候了米兰，一家人坐下来吃饭，今天德鲁克做的是玉米沙拉和黑椒烤肉披萨，饭后轮到班布洗碗——虽然有全自动洗碗机，甚至连收拾桌子都有家用机器人代替，但是米纳和德鲁克佣兵出身，更重视实际动手能力，因此有一半家务都是分派给两个孩子轮流做。
加上绿叶镇全自动化程度比较低，随身智能机器人普及程度也不高，他们并不像大城市的孩子，人手绑定一个智能机器人，兼任他们的保姆、玩伴、看护者、启蒙教师，甚至作为初次性尝试的对象，他们与血缘上的双亲关系反而更加淡薄。
所以说不发达也有不发达的好处，一是人情味儿更浓，二是不会养出除了吃饭工作玩乐之外什么都不会的人。
“班布，帮我带试卷了么？”米兰凑到班布身边，问。
今天课堂有小测，米兰在从医院回来的路上，已经接到三个朋友的讯息哀叹他没来所以这次小测考砸了，并且其中一个还表示要来探望。
孩子们不喜欢班布，但是喜欢米兰，因为米兰的造型很酷——学校规定，谁都不能把玩具带到课堂，谁都不能奇装异服，但是米兰可以一整天都戴着那个银色流线型眼镜，真是酷毙了！
而且米兰脾气温和，这点随了米纳，活泼好动，又随了德鲁克，一个开朗阳光脾气好，看着还很酷的孩子，在同龄人中很是受欢迎——受欢迎到班布差点没拿到米兰的试卷。
有个金发小姑娘叫莉儿的，几乎眼泪汪汪地求老师，把给米兰送试卷的任务分派到自己身上。
兄弟同班的缘故，有什么要帮带的东西，老师就点名班布——在班里，班布更多的是作为“米兰的弟弟”、“怪胎”而存在，他实在太安静太不起眼，也只有老师从作业情况看得出，班布具有多么扎实严谨的基本功，而字里行间也没有被排挤或者在哥哥光环笼罩之下的阴暗面，对于这个年纪的孩子而言，班布的心态非常成熟。
“带了，在我威尼兔的本子里。”班布说的“威尼兔”是一部很流行的儿童动漫故事的主角，全称《机甲英雄威尼兔》，米兰和大部分小孩子都很喜欢看，他当然也不能表现得例外。
“谢谢，我可以去拿吗？”未经允许翻别人东西是不好的行为，即使是兄弟也要先打个招呼。
“嗯。”班布点头。
米兰跑到班布房间，没过多久又急匆匆跑出来，一把抱住班布，小声道：“班布，跟我说，谁又欺负你了？我保证不告诉爸爸们。”
班布这才想到自己背包外面晾干了，里面可没有。
他摇摇头：“没事。”
“怎么可能没事，书全湿了。”米兰生气，“我摸了你的外套，也是潮的。”
班布会被人欺负，已经不是第一次了。
米兰还记得他半夜醒来远处似乎有光亮闪烁，听见班布轻微脚步声和窸窣声，发问时得到“没事”的回答。
没有助视镜他是看不见具体形象的，等摸到助视镜，戴上的同时，听见轻微的台灯开关声音。而戴上之后看到一片漆黑。就是说之前班布确实是开着台灯的。
“班布，你在做什么？”米兰扭开床头灯，看见班布在收拾书包，匆忙之间，一张纸落在地上。
班布连忙去捡，米兰爬下床：“给我。”
做哥哥的还有些威严，班布只好将塞进去的这张纸掏出来给米兰看。
——从课本上粗暴撕下来，并且胡乱涂鸦。
显然不会是班布自己做的，班布的课本都包着书皮，整整齐齐按照类别在书架上码好，书上除了笔记就是便利贴，连折痕都不见一个。
“课本呢？”
班布乖乖拿出来，里面撕掉了好几页，都被他重新粘上，但是涂鸦的痕迹抹不掉。
米兰本来的困意立刻消失无踪——有人欺负他弟弟！
“知道这是谁干的？”
班布摇摇头。
“下次留心点，遇上躲着走，记住他们的名字！”米兰说着把自己的课本翻出来，替换给班布。
班布面瘫着小脸，定定望着米兰递过来的课本，米兰不由分说把课本装进他书包，拥抱了他一下，又亲亲他的额头：“乖，我们睡觉去。”
“……好。”
“要和我一起睡么？”
“……好。”
兄弟俩睡同一个房间，倒不是因为没有空房，而是班布从小就跟着在米兰后面，像个小跟屁虫，米兰作为大哥哥，也从来没有不耐心，两个人关系非常好。米纳和德鲁克在他俩上小学的时候问两人要不要有独立空间，班布本身没什么意见，米兰反而怕班布不习惯，想要等班布大一些再说。