“有霖指导咱们，一准不会错。”大家都反应过来，纷纷表示咱们紧跟着领主走，坚决听领主指挥，动脑子的活不适合咱。
不管大家心里怎么想，至少表面上都是支持的，霖就将下午他们记录商量的分组情况的兽皮拿出来，和大家进一步讨论。
两个村子，将近三十个狩猎队，却只有两个种植采集队，成员还多是老弱妇孺。霖和巫他们就对狩猎队进行了精简，将一些捕猎能力不出众的队员暂时分去种植队。每支狩猎队也按照获得猎物的多少计算工分。
种植队又被细分成五六个人的小组，回头大伙可以自行推选出小组长。霖他们会根据天气情况提前安排农活，各种农活的工分不同，各小组轮流领取，完成后得到相应的工分，会有专人记录。
“暂时就是这样。我们肯定会有很多考虑不到的地方，希望大家碰到了问题就大胆提出来。只要是对领地好的，我们会继续改进。”霖最后总结。
听起来很厉害的样子。众人齐齐点头。
夜深了，外面热闹的人群都已经散去，领主府里开会的人也一个个离开。有些心思多的，回去翻来覆去想了很久，觉得这领地真是要变天了。
第二天，又是个风和日丽的好日子。
一早，领主府前院最大的那间厅堂就坐满了人。屋子正对着大门的墙上挂着一块平整的木板，最前排坐着领地为数不多的几个“文化人”，后面则是十几个半大孩子。
此刻，霖就站在木板的旁边，淡然自若地面对着几十道或热切或新奇或茫然的目光。环视了众人一眼，他慢声细语地说：“今天我要教给大家的，是一种新的更方便的计数方法，希望大家好好学。”
是的，为了方便记工分，霖准备首先教给大家阿拉伯数字。
在兽人大陆的文字里，数字的笔画比较多。这就算了，计数方式还非常奇葩，竟然是五进制。比如，他们要记录类似五十这样的大数，会记成“五个五和五个五”。五十还算简单的，如果碰上很少用到的一百、一千，那“五”出现的次数绝对能让人发疯。
这样的计数方式太过麻烦，不利于普通兽人掌握。统计工分只需要学会一些简单的数字，有小学一年级的数学水平就完全可以胜任了。为此，霖找来了领地里几个识字的大人，包括巫爷爷、麦管家、他的母亲泉、一个叫阿吉的养蜂人、巫的五六个年龄不一的学生。
在他们之外，还有两个村子年龄在十到十四岁之间的孩子。这个年龄的孩子已经比较懂事了，又差不多是一张白纸，最容易接受新鲜事物。
霖预备先给这些人上几堂数学课，先将春耕的工分记录应付过去，顺便测试一下大家的接受情况。
霖以前没当过老师，准备先积累点教育经验，以后还要开办文字、植物、科学等课程。
人才是领地持续发展的基石，他现在就常常感到无人可用。很多工作都需要负责人有一定知识，可是领地人才奇缺，导致麦和岩他们几个一个人要当几个人用。他现在就希望尽快培养出一批可用之人。
当然，他作为领主，以后肯定会越来越忙碌，不可能一直亲自当老师。等这些人学会了数学等知识，可以向整个领地进行推广。将来他还要在领地开办学校，让所有人都去上学。
等人到齐了，霖用木炭笔在木板上写出0~10的阿拉伯数字，下面标注着对应的兽人大陆数字。巫等小霖写完，反复看了几遍，神情变得特别惊喜：“这写起来可方便多了！小霖，这也是你从王都学来的吗？”
霖早就想好了借口：“嗯，是我在一张破烂的兽皮书上看到的。我觉得这样写数字很简单，就想回来教给大家，这样我们以后用起来也更方便。”要是有人继续追问这张兽皮在哪里，他会说因为太老旧，已经烂完了。
不过并没有人追问，反而巫惊喜得快要从垫子上跳起来了：“好神奇，真不知是哪个聪明人想出来的，太妙了，一定要学！”他老人家虽然年纪大，却特别喜欢学习新东西，好奇心非常旺盛。
巫爷爷都发话了，别人就是有意见也不敢说什么。别废话，努力学吧。
霖教了这十个数字的读法和写法，带着大家读了几遍。就挨个找人起来读。除了少数的几个孩子读着有点磕巴，大家读得都很不错。
霖很满意，又在木板上写出了“＋”和“＝”两个符号：“这是加号，意思是把前后两个数字合起来，然后在这个像小桥一样的等号后面写出得数。”他列出了最简单的“1＋1＝2”，接着说明道：“这个念作‘一加一等于二’，意思就是一个添上一个，得到两个。”
巫听得连连点头：“很有趣，看起来好特别。”木板上整齐地排列着黑色的奇妙数字，确实有一种异样的美感。
霖接连举了几个例子，什么一头巨蹄牛加一头巨蹄牛等于两头巨蹄牛。等大家差不多明白了，又列出了几个十以内的加法算式，开始提问大厅内的人。
巫特别积极，总是第一个要求回答问题。他学得确实也很好，这么简单的加法完全难不住他。“巫爷爷很厉害，全都对。”霖夸赞道。
巫得意地摸摸胡子，笑过后马上昂着下巴，回头用骄傲的眼神督促其他人：“都好好学，别连我这个老家伙都比不上。”
见十以内的加法大家接受得很快，霖又教了十个数字，把加法扩大到了二十以内，记录这阵子的工分差不多够用了。时间紧迫，暂时没法按部就班地教学，要考验大家的接受能力了。
几个大人掌握起来很快，因为他们经常会算东西，二十以内也没多大困难。那十几个孩子开始学得不错，到了后面计算十几加几就有点吃力了，遇到要进位的算式更是一脸懵，大概一半的人憋半天都做不出来。
最让所有人感到意外的，是一个瘦瘦小小、貌不出众的女孩。当霖提问到她的时候，她低着头，可是一连问几个二十以内的加法她完全不需思考，非常快速地报出了答案。
这个女孩非常有数学天赋，霖着实没想到，孩子们能给他这样的惊喜。他和气地问女孩：“你是叫小穗吧？”霖的记忆力很好，领地三百多人的名字他差不多都能对上。
女孩抬起头看着领主，有些不知所措：“是的领主，我是小穗。”
“你很聪明，回答得全部正确，希望你以后继续努力学习知识。巫爷爷，你的记分队加上她吧。”霖面带赞许。他最喜欢聪明人。对于表现优异的孩子当然要鼓励，这样大家才有学习的动力。
至于这个记分队，暂定是由巫负责，成员主要是巫的学生，每天的工作是记录工分，顺便监督各小组的工作进度。不需要花大力，还有一定的权力，还能在领主面前多多露脸，是非常体面的活。
女孩激动得小脸通红，眼睛霎时亮得简直能发光。所有的小孩都转头看着她，眼里满是羡慕。
今天要来上课，和领主学知识，但凡家里有些条件的小孩子都被父母换上了最好的衣服。可小穗身上的兽皮衣都短了，手肘和膝盖的地方已经磨得发白，显然穿了很多年了。小姑娘正是爱美的年纪，一直躲在最后面。但是这会儿，没有人还会在意她的衣服。
霖让她坐下，又选出了几个回答正确率比较高的小孩加入记分队，才对巫说：“巫爷爷，记录工分的事就麻烦你了。”
“放心吧。”巫脸上每一条皱纹都写满了斗志，浑身干劲十足，迫不及待想要使用新学的神奇数字了。
第十七章 今日得分
第一堂“雪峰领数学启蒙课”到此圆满结束。同时，严肃的小霖老师还宣布，以后的上课时间改到每天晚饭后，授课时间为一小时。接下来大伙白天都要忙着劳作，估计没法安心学习，晚上时间更充足。
这也是学习了我国早年推行的夜间扫盲班，现在还没有那个条件开办全日制的学校，这个年纪的孩子都是要干活的。
“谢谢领主的教导。”孩子们很有礼貌，临走时纷纷向霖道谢。他们很多人其实比霖还要大一点，可是没人敢对这位小领主不敬。
咱们小领主气场简直一米八，冰蓝色的眼睛往孩子们身上一扫，个个情不自禁绷紧了精神。何况来之前他们被父母提着耳朵训了好几遍，都记着要好好跟着领主学。
虽然他们的父母都是学渣，也知道知识多难得，不是他们这样的平民能奢望的。领主竟然毫不藏私，愿意拿出来教给这些小崽子们，这是多么大的恩德。巫以前收学生也是经过精挑细选的，而且他其实很缺乏耐心，可不会一次收这么多人。
霖一板一眼地点头回应，表情严肃，看得那些半大孩子各个挺直了脊梁，只想把最好的一面展现给领主看。他们确实表现不错，暂时没发现一个熊孩子，霖挺满意。
等人都走了，霖赶紧出去用水洗掉手上沾的炭灰。用简易的炭笔写了一早上的字，他已经成功从白手变成了黑手，指甲里满是黑色粉末，难受半天了。这东西还很难洗，霖洗了好久，有点想念现代的洗手液。回头他要试着做些清洁剂。
