农门科举之赚钱,考试,养家 强推完结+番外 (兔月关)

　　说话的是个年轻秀才，叫韩元庆，对方是江老比较得意的弟子，而不仅仅是学生。
　　对自己的得意弟子的话江老还是愿意听的，这么说心中怒气倒是消了不少，刚才太过激动倒是糊涂了。
　　也是啊，这林泽敢正大光明的教人念什么‘拼音咒语’搞神棍，肯定有几分真本事，不然这不是不要命了么？
　　江老摸摸胡子，点头，
　　“那咱们再瞧瞧，若这林泽真有本事便罢，若胡来误人子弟，老夫绝不轻饶……”
　　见此，魏鸿弡心里遗憾，恨恨看了眼韩元庆，最恨这种半路街道的人了有木有！
　　韩元庆也看了魏鸿弡一眼，轻飘飘的弹了弹身上洗得发白的儒衫，并不受眼刀影响，继续神态自若的盯着外面考场上看热闹，对林泽提出的拼音十分感兴趣。
　　人虽贫寒，气质倒如松山。


第86章
　　露天的考试场上,孩子们着急抓耳挠腮回忆刚才学的东西。
　　他们在家里父母就挨个耳提面命的叮嘱过一定要努力认真通过考核，考不上回家可是要被揍屁股的，以后也没有好日子过，好吃的吃了,读不了书就只能拿着锄刨土巴拉拉的……
　　商户家的小公子们也差不多,只不过被自家父母威胁叮嘱的话不同罢了。
　　但再努力，学习还是得看资质天赋的,刚才听课的时候不觉得有什么难,跟着读啊写啊就是，朗朗上口的音律当成儿歌学。
　　可是这怎么读大多数人是会唱,啊不,是会读了,可是写就难倒大群人了。
　　短短时间内大人都不定能把26个拼音字母全部记住,对第一次接触的小孩就更困难了，部分心态不够的小孩着急起来就忘得更快了，最后直接给急哭。
　　上完课后，林泽从头到尾都没再说话,默默的看着场中孩子们的反应。
　　他并不要求这些孩子一次性就都记住他讲的内容了，那是绝对不可能的,这只不过是一个心性的考验。
　　很遗憾，开始讲课前他观察到了许多表现还算不错的孩子，此刻有很大部分承受不住压力败北了，心性太弱，不够坚韧。
　　两刻钟后,默写考核开始。
　　跟林泽预料得差不多，就这一关，就直接淘汰了大半的人，很多孩子并不是很笨，而是心性太弱，所以发挥失常。
　　这种事情不说小孩，便是大人也相同，因为心理素质不够在考场上失败的人太多了。
　　一百多个孩子最后只有不到30个人及格，商户小公子14个，农家孩子15个。
　　看来虽古今知识有冲击，但这些商户小公子毕竟年幼，接受能力强，从小就启蒙学习已经养成吸收知识的习惯，这就是出身好的优势，没办法改变。
　　“这个考试合格的学生有王大宝、赵二楞、廖狗蛋……”
　　伴随着林泽宣布合格学生的名单，周围家中表情各不相同。
　　有人高兴有人失望遗憾，孩子选上的自然兴奋骄傲，脸上倍儿有面子，不过没选上也就是点点失望遗憾罢了，毕竟考试那么严格，被淘汰的孩子多了去了，失败也不丢人。
　　可是对小孩子来说这却是非常大的打击，好些没选上的孩子直接委屈得再次哭了出来。
　　他们不知道失败是什么，但是来之前他们爹娘可是说了好些选不上的坏话，想着回家没有新衣服穿，没有好吃的东西吃，这心里自然就难受得不行。
　　还有些跟合格小孩相熟的，则有种‘我怎么那么笨，小xx都选上了我为什么不行啊，难道我比小xx笨吗？“的自我怀疑……
　　对此，林泽不能心软，但是他也不能让这些孩子因为这次小小的失败留下心里阴影。
　　所以报完结果，看着一群哭得稀里哗啦的孩子，他给予了力所能及的鼓励，说了不少安慰和肯定认同的话。
　　古代底层人大多都是文盲，家长教育孩子说不出大道理便只能用暴力，俗话说棍子底下出孝子嘛。
　　所以这些孩子每次犯了错面临的就是一顿打，打完家长也不给安慰，说不准还能再来一脚踹到角落自己反省去，今天失败大家都已经做好了回头被打被罚的心理准备。
　　结果林泽却安慰鼓励说他们都是非常聪明的孩子，没有通过没关系，能学会这么多都很聪明了，比林先生小时候都还聪明！
　　他，他们真的很聪明吗？？？？？
　　从来没听过鼓励话的小孩子们瞪大了眼睛，被林泽随口几句信手捏来现代老师惯用鼓励安慰学生的话给说得小心脏扑通扑通直跳，小脸蛋扑通扑通泛红。
　　林泽也很给力的给这些小孩戴高帽子，
　　“是的，你们是我见过最聪明的孩子，你们知道林先生当初学这个拼音的时候用了多久吗？大半个月才把它们记熟呢，你们这么短时间就能记住这么多真的非常厉害……”
　　“你们比起合格的同学不差，只是他们更努力一点，没有通过没关系，以后先生每个月会有四天的免费课，到时候你们叫爹娘送你们来听，但记住了，到时候要更努力，因为你们今天不够努力才被其他小朋友领先的。”
　　一番和蔼可亲的话听得一群从来没被夸奖过的孩子面红耳红的，有种小激动。
　　在家里连他们爹娘说他们又蠢又调皮，但先生却说他们很聪明，先生是有学问的，先生说话才是对的，那他们确实是很厉害小孩子！没选上只是不够努力用心而已，以后改正就是。
　　有大胆点的小孩更是激动得忍不住出声儿问，童言无忌，
　　“林，林先生，你以前学这种真的用了大半个月的时间，真的那么笨啊？”
　　搬起石头打自己脚的某人：……孩子，老师就说说而已！
　　“是的，先生以前很笨，不过先生很努力，所以现在先生满腹经纶。”
　　脸皮超厚的林泽微笑回答，毫不知谦虚的顺带夸奖自己一把。
　　听不懂潜台词的小孩被戴高帽子戴得心花怒放，激动得不行，
　　“那先生，我以后也会努力的，我们比先生聪明，以后肯定比先生还厉害！”
　　笨先生林泽，“……”
　　围观家长们忍不住哈哈哈大笑。
　　刚才被淘汰的难过瞬间消失，小孩子们脸上浮现出开心的笑。
　　这个时代被先生夸奖那可是件脸上有光的事情，值得拿回村炫耀很久了。
　　好些家长也跟着自豪，心里不约而同生出了相同的想法，那就是：我们家小子竟然被先生夸奖了，说不定真是个读书的聪明料子，回头省吃俭用点，把孩子送去私塾读几年看看！
　　望子成龙的家长们完全忽略了这份夸奖压根就是‘群发’的鸡汤……
　　适当的夸奖永远是最激励人的。
　　茶楼上江老夫子等人看大这幕，大部分人倒是对林泽有所改观。
　　“虽说这个林泽做事情有些出格，但不可否认这小子确实有几分当先生的潜质，这一个棒子一个枣儿的招儿用得好，瞧瞧这些孩子刚才还气妥，现在就跟来了精神斗志昂扬的雄鸡了，读书这份气性不可少啊。”
　　江老脸色好看多了。
　　其他人瞧不上归瞧不上，但也不得不承认，林泽确实挺适合当先生的，这哄学生的本事非常炉火纯青……
　　暂且不管其他人作何想。
　　这边。
　　林泽继续考试，现在合格的孩子在接受现代知识上都没什么问题，只要好好教导，孩子也不偷懒，在学识上以后不会太差，那么现在就得看三观了。
　　这考核，当着所有人的面他不可能像上回问李昇那般，不然说错话可是要被按上大逆不道罪名砍头。
　　所以林泽便挑选了几个适合的童话或者民间故事出来，中西方都有，以讲故事然后再问学生想法的方式来查看这些孩子的三观。
　　顺带还有他私塾的教学终旨也说出来，让孩子们畅所欲言。
　　反正都是小孩子，即便说话有不对的地方，童言无忌基本也不会计较，比他这个大人说出惊世骇俗的话被遭罪安全多了。
　　小孩子最喜欢听故事的，林泽找的故事又是现代几千年沉淀保留下来的，趣味儿和教育性都非常高。
　　几个小故事一出来，不仅孩子们听得喜欢兴趣，就是大人都津津有味。
　　对茶楼上观看的学问之人来说，听懂故事深意就更加震惊了，这种震惊完全不亚于听到千古绝作的诗词，可以流传千古的故事可想其精华。
　　未来的人并不比现在的人更加聪明，他们只是比现在的人拥有更多历史沉淀的知识。
　　故事听着有趣，孩子们就乐意发言，在林泽的鼓励下，孩子们踊跃说出心中所想，对故事的看法和想法，稚嫩的小脸上洋溢着对知识和人生的热情。
　　本来对林泽不假辞色的那些商户小公子也纷纷改变态度想法，觉得这考试还挺有意思的，比他们去其他私塾时，那些严肃不知变通的老夫子上来就是四书五经各种喊背好玩多了。
　　如果泽珛私塾上课一直都这么好玩儿，他们还斗什么蛐蛐去呀！
　　再加上旁边还有自己爹娘看着，孩子们就更加想表现出风头，想让自家爹娘瞧瞧自己多能干，回头才能求表扬，求奖励，求糖吃。
　　林泽对此情况乐不思蜀，一个个的挨个考核询问。