可以说，在沈盼明出现之前，这就是个十分普通的校园励志爱情故事，且乍一看风格还相当熟悉，十分像沈家小崽子的亲妹妹的手笔。
但在沈盼明出现之后，原本的二人行就变成了三人行。
按理说沈盼明在故事线里就是个路人癸，货真价实孤儿一个，跟主角们没有任何交集，连脸都不用露的那种，可数据变更之后却是奋发图强，每天上学放学都会在校门口眼巴巴看着，被人偶然拍下来并上传网络之后，终于拥有了接受九年义务教育的机会，他也争气，一路读上去捧回无数奖状，初中毕业后更是凭实力考上了市里最好的中学，获得了减免学费的机会，可以说是活成了作文素材的典范。
原本他也该是按着这个轨迹继续走下去，成功考入好大学，完成这与主角依旧无交集的一生，在继续成为别人生命里的“别家孩子”。结果好死不死，他遇见了因为某一节课间多对路过的男主小了几下，被几个关系生刁难的女主，并帮女主出了头，然后便被惦记上了，同时也成了女主的“英雄”，男主的兄弟。
按说这样下去也便算了，剧情的力量总是不容小觑的，男主与女主在一起并无问题，可怀就坏在沈盼明因为女主与人结了仇，后来又因为男主新仇添旧恨，终于在高考之后，在赴约一同庆祝的路上，被喝醉了酒的一个二代堵了。二代原本的目标也不是他，而是跟女主愈发亲密的男主，故而根本没想跟他纠缠，而是径自要去另一边路堵男主，沈盼明一听自然是急了，拉扯之中被推下天桥，卷进了车流里。
这起事件极其恶劣，镜头前女主声泪俱下，终于引起了各界人士对校园暴力与斗殴的重视，有人开始为那些个受过欺负的孩子声讨正义，也有人开始要求老师关注孩子之间的情况，不将所有事情都归咎于“孩子不懂事”、“同学之间打闹”。
当然这也是后话了，高考成绩出的那一天，男女主一起查了沈盼明的成绩，女主问男主：“是不是我们没有相遇，就不会连累他了。”
后来女主学了法，男主学了医，依旧是在同一所学校上学，之后数年，他们依然是好朋友，可中间终究是隔了一个回不来的人。
最后的最后，沈盼明不仅成为了听故事的人眼中的遗憾，更成为了当事人男女主心中抹不去的一道伤痕。
苏言笙将两个故事梗概看完，憋了半天好歹是憋出了一句话：“这大兄弟能耐啊，先抢男主戏份再抢女主戏份，他咋不上天呢？”
且怎么后面这么个跑偏的故事更像沈家丫头的手笔了。
“苏照家庭环境太好，而且不是关系生，所以他只是在这里读完三年高中，跟其他人并没有什么交集，我看没有特殊角色可以选，就找了个限制没那么大的。”
晏晏将苏照的情况解释了一句，它所说的苏言笙也能明白，虽说不是一个世界的人，但家庭的威慑摆在那里，苏照直接插手去护着沈盼明，别人也不敢说什么，更不敢随便去动沈盼明。至于后面那句……
苏言笙伸了个懒腰：“行吧，我看看任务。”
界面切换，却见苏言笙微微愣神。
主线任务——“那不是你的归宿”
阻止沈盼明成为男女主心里过不去的坎，让男女主走完正常的世界线
附加任务——“归途”
诱导特殊数据（非本源数据或变异数据）离开小世界，到它们该去的地方去
主系统这一遭不管是对任务者而言还是对特殊数据而言，都不可谓不温和——它没逼着任务者去铲除数据，只是要求接下任务的任务者与寻常时候一样，引领世界回到既定轨道上，如若可以，再去给特殊数据找一个去处。
“其实言笙你，并没有真正意义上接过这样子的任务。”
晏晏的声音再度响起，其中不无分析出来的劝说，苏言笙因为第一个任务蹉跎成了熟手，后来在主系统那边工作，也看过各式各样的任务者的报告，可终究，他没有接过常规任务，一时冲动是对是错，连他自己都无法判断。
他摇摇头，微光下嘴角又慢慢挑起笑容：“但我是个经过正规培训的任务者。”
他是个规培出来的任务者，第一次就经历了特大变故，赔进去十数年乃至将来的几十年，如今，还有什么好怕的呢？
第3章 少年与英雄
万幸苏照性情也是比较淡漠那一挂，一家人鲜少在一处吃饭，就是一起吃饭也没什么多余的话，这样的相处状态，苏言笙算是信手拈来，之后出门前，他母亲却从楼上喊住了他：“小照，你们老师问你住校的事情，你自己的意思是什么？”
高中多半是住校的，也有少数人申请走读，苏照是因为不久前生了一场病申请的走读，如今已经到了第二个学期，高中三年里学习越来越紧张，晚修时间也会越来越长，一来一去难免辛苦，老师自然也重新问了一遍——其实也没有要他回校的意思，按苏照的情况，就是叫他自己在家里上晚修，老师也是放心的。
苏母也不打算帮他拿主意，只问他自己意思。
苏言笙笑了笑：“那就住校，也方便。”
方便看着沈盼明。如果他没记错，沈盼明的宿舍，应该是有空床位的，到时候分配只要叫晏晏运作一下就可以了。
苏母点头，说了声好。
学校离得不近，苏母虽不娇惯孩子，却也因为从前苏照体弱，落下了些许心病，便一直有叫家里司机接送苏照上下学，苏照回头看了一眼，又露了个笑容，便开门上了车。
在学校里依旧是与往日一样的，而学习、工作之类的事情有处于系统能加载的范围——万一文明不同，总不至于叫任务者真的从头学过——苏言笙并不需要操心，真想学也不会吃力。
听课之余，苏言笙便叫晏晏时刻关注沈盼明那边的状况。，若不是叫晏晏摁着，他大抵还能自己出去遛达几圈。
晏晏看着异常兴奋的苏言笙，只觉得心力交瘁：“言笙你不用那么紧张的，沈盼明这不是还在教室里吗。”
苏言笙恍然大悟：“懂了，我尾随他就好了！”
晏晏只恨自己没有一双手拿来扶额，可对比起任凭苏言笙装疯卖傻放飞自我，它更怕苏言笙成熟稳重深思熟虑——系统也是有各自性格与“思考方式”的，见过苏言笙最为“稳重”的那段日子，晏晏也学会了怕。
故而如果皮一下能让苏言笙高兴，那就皮吧，不把自己作死就好。
到第三节 课下课，苏言笙用眼睛余光守着沈盼明，同时饶有兴致翻着语文课本，忽听晏晏出声道：“言笙，女主来找男主了！”
因为男主平易近人，女主在一次活动里碰巧与他组队认识后，两个人便一直没断联系，按照剧情，这会儿是男主班级开出了书单，女主借来抄了一份然后还给男主的桥段。
所以说马上就要进入剧情了！
苏言笙一时间恍若打了鸡血，先是暗地吩咐晏晏转播现状，然后不动声色地起身，走出教室，还冲一个刚回来的男生点头笑了笑，笑得那名男生不明所以。
他一路往教师办公室走去，目不斜视、走路带风引得一个原本走着自己路沉浸在自个儿小世界里的姑娘都忍不住抬头看了看，其他人更是目瞪口呆。
他走路快，不一会儿到了老师办公室，言简意赅地说明了决定住宿的情况，耐心听老师嘱咐了几句，同时也密切关注着女主那边的情况。
“李雪瑶到班里了。”
姑娘哪怕是路上看见了传说中学校里一株家世牛逼成绩好待人冷淡的天山雪莲，也不过是小小地分散了一下注意力，之后依然是满心满眼想着回座位再好好看一看那张亲手抄下来的书单。她座位在后门口附近，也就没想着从前门进，谁知走到一半，却有人从教室里跳窗出来拦住了她，原本走廊上打闹的几个也聚了过来：“哟，瞧瞧这是谁，这不是咱们班的‘高岭之花’吗？”
李雪瑶皱了皱眉，心中忽地腾起一阵不安，也不好直接走开，便道：“请问你们有什么事吗？”
其中一个人一挑眉：“哟，看见了罗晨就巴巴地贴上去，看见了我们就跟躲着什么似的，人与人之间的区别就这么大吗？”
“不都是靠家里背景进来的，你装什么清高？”
前面那句尚且还好，这后面一句一出来，李雪瑶猛地抬头瞪向了为首的男神，脸色难看得恐怖。她原本就是有怨的，哪怕她叔叔打的是为她好的旗号将她转进这所排名第一的市立中学，可只要努力，在哪儿还不都是一样？进了这，到了这个特殊班，看着一群人不上进，却还是要受人白眼，她哪里能不怨？
为首的男生看到她这个反应，顿时乐了：“哟，这就生气了？你要是真上进，怎么不学着一班那个沈盼明，人家也是条件差，但一开始就凭本事进了一班，他那种情况，就算是今天冒出个首富亲爹，也没人会说他半句不是。”
“像你，还不就是沦落到了我们班。”
“言笙，沈盼明离开座位了。”
