“大多数情况下，pedophilia患者不会像一些凶手一样去寻找陌生人，他们会对身边熟悉的人下手。pedophilia患者的行为表现为他们对成熟的异性不感兴趣，只以儿童为满足性.欲的对象，他们主要追求的是心理上的性.满足和性.快感，因此，他们常常通过窥视或玩弄儿童的生.殖.器来达到性.满足，性.接触往往未达到性.交的地步就中止了。但随着时间的延长，这种接触的次数增多，心理满足便会演变成生理满足，即出现性.交要求、玩弄儿童、折磨儿童。
就算虐待行为停止了，受害者的心理痛苦也不会消失，反而会随着时间的成长一直延续到成年，这个时候潜伏在他们身上的隐痛就会用另一种形式表现出来，影响到他们日常的生活。有的会引起一些心理上的障碍，而有一些这是表现在他们和他们的伴侣之间亲密的交流之中。”
为了达到自己的满足，玩弄孩子，折磨孩子，让受害者在以后的人生中都因为这件事情而产生心理问题，不能正常的交际，心理压力过大。在以后的生活中或者在梦中都会随时想到那时候的场景，让身边的人看着心疼却又帮不了忙，pedophilia患者真是毁童的杀手，斩杀了孩子以后的未来。
“适者生存，这是一直以来的生活规律。这个社会本就存在着太多的不公，让这些人走上这条道路社会的责任是相当的大，你说呢？”
这些年来，简漠接触的案子虽多，却是很少面对这种心理学上的罪犯，如今一个是变态的心理解剖医生，一个是毁人未来的pedophilia患者。若是一个健康良好的家庭，那么这些人患心理问题的概率会减少，若是一个公平的社会，充满朝气，生活的压力，社会的压力，家庭的压力一件一件的减弱，那么这些人又怎么去危害下一代呢。
“嗯。但是这就是社会现实，我们只能希望更多有心理问题的人，去心理咨询所来解决他们的问题，缓解他们的心理，引导他们积极向上。”
心理的引导对于一部分人来说还是很有用处的，至少在未来的生活中有了一些明确的方向，而对于一些极端的分子来说，却是无用的。
这些话题太过沉重，两人都没有继续讨论下去。不过车子已经开到了尖沙咀的那家粥铺前。
简漠停好车之后，便和木希凉来到了店里。店内的环境很舒适，八点多的时候，粥铺的人还有很多，叫了两碗粥，一跌小菜，还有一盘饺子。
吃饭的时候，也没有聊关于案子的事情，而是聊了一些生活类的，不过一般是简漠说几句，木希凉静静的听着，偶尔附和。或是木希凉说些事情，简漠听着。两人之间的气氛平静中带着和谐，虽然两人的话题有些无聊，但在这样的环境中还是有着另一种氛围。
“妈咪？”手机铃声想起，木希凉接起了电话。
“在吃呢，别担心。”
“对对，是和她一起的，您放心吧。”
“好，我们吃饭就回去，您早点睡吧。”
“妈咪拜拜，恩恩，宝贝女儿也爱你。”
简漠坐在旁边静静的听着木希凉的电话，这个点上，木希凉总会接到她妈妈的电话，而这时候的木希凉说话没有了以往的冷漠，眼神中总是带着笑意还有温暖，这便是木希凉对待家人的态度吧。
而自己呢?好久没回那个家了吧。
作者有话要说： 最近抽空在看重口味心理学。借鉴里里面的一些知识0.0还不错的书。
☆、凶杀案5
凶杀案5
梁亦和思寒去找了二十年前的那家小学。二十年前的小学现在已经不存在了，当梁亦和思寒去的时候，当初的小学变成了如今的幼儿园。几经寻找，找到了当时帮洪学智上诉的安女士。
如今的安女士进过时间的摧残，虽然已经没有了二十年前那么美丽动人，不过二十年，安女士还是风韵犹存。
向安女士了解了二十年前的那宗猥亵案的详细经过，二十年的时间，没想到这位安女士还记得很清楚。
洪学智是的父时候母在他很小的离异了，父亲母亲都不想要洪学智这个孩子。不知道什么原因让洪兴国当起了监护人。那时候学校里的学生因为洪学智是一个单亲家庭，性格懦弱，学校的学生都很喜欢欺负他。有时候被老师发现，会教育那些孩子，不过这个方式一点用处都没有用，洪学智还是会被欺负。
有几次美术课回来以后，身上都粘满了颜料，那时候的孩子特别的调皮，会将颜料往学智的身上倒。而张绍辉老师却也不管不顾，好几次从外面经过的时候看到这样的场景，都想进去，却又因为不是自己的课程，而退却了脚步，只能平时在班里的时候给洪智开导开导。而那学智这孩子也很成熟，除了性格软弱一些，各方面的性格都不错。
问及如何发现张绍辉对洪学智的情况时，安女士脸上满是气愤。
老师本应该以身作则为孩子做一个好榜样，而张绍辉呢？披着老师的皮，心却如此的肮脏龌龊。作为一个老师，一个为人师表的老师怎么能去欺负学生呢？老师是孩子的第二启蒙，是为孩子以后指明方向的灯塔，现在这个的行为是算什么？这是在毒害孩子的未来。
刚开始还没有发现这个张绍辉有这样的行为。那是一个夏天的午后，那节是美术课，美术课后学生都要回家了。只剩下一个学智还没有过来，这孩子的父亲是不会来接他的。但是每次回家前学智都会和我道别。我想拿孩子应该还在美术教室，便想着再等等，再等等。结果等到那天学校要关门了，也没见那孩子出来，我就着急的去学校里面找。找了学校的很多角落，最后在厕所那边找到了那孩子，学智的衣服凌乱，低着头坐在地上，而且看见我也一句话都不说。最后在我的诱导之下，才哭着说了出来。原来学智被张绍辉留在了美术教室，然后对他实行了性。虐待。事后还危险学智不能说出去，不然以后他的课，学智都没有好果子吃，而且他的父亲也会有危险。学智是个好孩子，就算父亲待他不好，也不希望自己的父亲受伤害。
那时候我向学校的领导反映过这件事情，但是因为张绍辉是其中一个校领导介绍过来的，所以都被压了下来，我也没有办法，只能在平时的时候尽量的看着学智。但是不管我怎么看护，学校的事情还是很多不能时时刻刻看护孩子，所以学智还是被张绍辉猥亵了第二次。
跟学智的父亲打过电话，但他那不负责任的父亲却一点也不关心自己的孩子，还因为怕要钱，没告。
梁亦和思寒听了安女士的陈述，除了对学智感到同情外，只能说明有的人真是披着羊皮的狼。那么小的孩子，怎么就下的去手呢？
问了问安女士洪学智的联系方式和家里的地址，这是当年的受害者，面对那么多的磨难之后，不知道现在长什么样子了。
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“萧潇，这张绍辉家里是没人了吧，你看这屋子都破烂成这样子了，有人也都搬走了吧。”萧潇和大伟来到了十年前张绍辉的屋子，是一种老式的房子。里面住的都是一些上了年纪的老人家了。
“十年没住人的房子都长这样吧，你去问问隔壁邻居，看看这户人家的人搬到哪儿去了。”
“哦。”在某一点上，赵大伟倒是蛮听萧潇的话的。
“你好，老婆婆，请问这户人去哪里了？还有没有印象？”大伟敲了最近的一个门，开门的是一位老太太，看年纪应该在这里住了很久了。
“啊？你说什么？”老人家的耳朵可能不太好使，所以在大伟问了第一次的时候，老人家并没有听清楚大伟问了什么。
“请问你隔壁那户人家还有没有人住？”大伟提高了一个嗓音。
“年轻人，你到底说什么，说的大声一点，年纪轻轻的，中气不足啊，一点力气都没有。"大伟提了一个嗓音的话在老婆婆的耳力只想说的悄悄话一般，愣是没听清，嘀嘀咕咕的念叨了一下大伟。
“老婆婆，请问你隔壁那户人家还有没有人住？”被人说中气不足，一点力气都没有？！大伟提高了音量，说的话就像是在吼一般，要是这都没听清的话，大伟觉得自己可以吐出一口老血了。
萧潇在一旁看着大伟问人的样子，笑的快抽了，所以虽然有时候大伟很没带脑子，但是和他做搭档还是有很多笑点的。
“哦，你说隔壁那户人家啊，十年没住人了。老婆子也不知道他去哪儿了。”这下倒是听清了大伟说的话，指着萧潇所在的门户说。
“那老婆婆知不知道十年前这家人出来男子之外还有别的什么的吗？他是一个人住还是和家里人住？”大伟接着扯着嗓子问。
