[柯南]明明是路人却在论坛真酒出道 完结+番外 (白沙塘)

　　我年纪小，这主要是小时候父母生意太忙，上学比较早，再加上也在国外待了一年，小学学校直接按学力把我排到高年级班，之后回国按部就班一级级往上升之后，我阴错阳差地总要比普通毕业生小个三、四岁。我还经常会因为年纪小就上大学而被周围同学误认为是天才，被暗地里叫做大佬。
　　为了维持这种莫须有的人设，我不知道花了多少努力在学习上，才勉强苟住了。
　　这说起来都是泪。
　　好不容易以为到了高中毕业生面前，我终于是个年纪大的了，结果又是群体里面年纪最小的。受到这个事实冲击后，我在典礼上全程放空自己。我现在主要是担心在这种年龄差下，又在警校里，我很难有威信。到时候来咨询的人根本不愿意听我的话，我还得多花功夫去获得他们的信任，该怎么办？
　　我现在唯一想到的办法就是，坚持让他们喊我“助理老师”，从称呼上增加一下等级差。
　　当然，我绝对没有想要占他们便宜。
　　我也绝对没有在降谷零和诸伏景光恭谦地喊我“助理老师”的时候，暗爽。
　　没有，绝对没有这种事。
　　咳。
　　这次学生代表是降谷零，在入警校前的测验考试中，文化测验和体能测验都是名列前茅，综合测验第一。我记得以前翻柯南漫画的时候，降谷零也是以首席毕业的。我个人觉得能够一直从头到尾在优秀有才能的同龄人中保持最高水准，这种实力真的不容小觑。就针对我来说，我也不是能次次拿第一，所以觉得别人能做到，真的是了不起。
　　他下台之前，和学生以及领导老师们再次鞠躬。
　　抬起头的时候，我看到他直接朝着我的方向笑了一下。
　　我下意识地跟着点点头。
　　事实上，我对他的印象更多停留在后来的黑衣组织卧底波本上。我会下意识认为，他城府很深，外热心冷（这里的“冷”指的是不会再对外打开自己的心门），难以靠近，所以我个人来说会更亲近表里如一的诸伏景光多一些。
　　但，这降谷零在警校性格好开朗，就完全是那种“我和你见过面聊过天，印象也不差，我们就是朋友”的大男生的坦率直接。当然，这和自来熟还是有区别的。考虑到他在警校未来有四个死党，这和他这种外向的性格也不无关系。
　　仔细琢磨他现在和未来的变化，当真是一把刀吧。
　　学校领导开始让各大教官和主要的教学楼活动老师都依次说话。我是排在最后，代表所有老师们结束时做个表演，拉近学生和老师们之间的关系的老幺。
　　我就知道，难怪无缘无故只要心理咨询室要做个表演，其他人不需要。敢情春森老师的话就是哄我牺牲的话术。
　　不过，后来我听说，这是鬼塚教官其实是要想在台上高歌一曲，大家拼命拦下来的结果。春森老师说，鬼塚教官是传闻中的情歌破音王，听他的歌不撕心裂肺，不肝肠寸断，九死一生，都算是好运的。
　　我顿时觉得他们做得不错。我这点牺牲是值得的。
　　幸好这场表演只给我五分钟，再多我都觉得难受了。
　　我全程都是表面镇定，内心在催眠自己——大家应该不知道这个心灵魔术的，否则我就得社死。逃难般结束这场表演，观众的反应也好像很好。我个人感觉可能是隔壁女校的准警察们也过来，增加了气氛，再加上我选的人很配合，所以才能完成得不功不过吧。
　　这次最大的收获是——我和萩原研二、松田阵平、伊达航都有联系了。原本我是想选一个候选人的，但是我发现萩原研二和伊达航都举手了。我觉得这是认识警校组的机会，于是让他们两个都上台了。
　　完成表演之后，因为我在台上没时间解密，萩原研二还在典礼结束后，追着问我原理。我就趁机跟他和松田阵平也要了照片。
　　神仙网友，你们要的新照片来了！
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　　我回宿舍后，洗漱完毕，就照例趴在我的床上登陆KONATER论坛。
　　事实上，若这不是在名柯世界，其实也和三次元生活没有两样了。我本身就很喜欢逛论坛。十分享受论坛可乐气泡般的信息充盈在我视线里面，这能让我短暂地排遣掉压在心头的杂事。
　　对我来说，逛论坛原本就是休闲的事情。
　　我坐在床上，才打开论坛准备看我帖子的进展，就看到有十几个网友都在邀请我回答【预言帖：名柯警校组最新话的魔术如何实现】。
　　嗯，警校组还出番外篇了吗？
　　在我没有玩手机的这段时间里，我错过了一个亿。
　　我是属于被人拜托了，若不是太难办，都会答应的类型。
　　反正就是软棉花类型。
　　我看到帖子内容的时候，有点发懵，脑子也没有转过弯，只觉得我的心灵魔术的套路居然还能和平叔撞了，简直三生有幸！太荣幸了！但我不太清楚是不是心理暗示，底下大部分人都觉得是心理暗示，又或者是扑克牌魔术。
　　我仔细想了一下，把我的答案编辑了一下。
　　首先自然要肯定网友们的心理暗示的手法，现在很多流行的读心术、预言等魔法都是和“心理暗示”相关，撩妹、活跃气氛、吸睛都很管用。不过，我从他们的评论中发现，这应该是还没有给出魔术整个过程内容，所以他们又在猜表演形式，又在猜表演原理，很难有个定准。
　　按照我个人思路，整理了我今天晚上根据斯金纳实验中的行为塑造（behavioral shaping）进行的表演——
　　今晚在全过程中，志愿者萩原带着伊达航走出礼堂外，让伊达航完全不知道自己未来要做什么。而我在内，则告诉观众们流程——伊达同学从门后走进来时，所有人都不能说话，我也不会多说，但我将会无线操控伊达航——首先他会用手机看时间，并向所有人报时，接着用笔在笔记本上写下一个扑克牌的数字。而那个扑克牌的数字放在鬼塚教官身上。但是如果全场安静会显得很诡异，也会让人感到不安，因此我若是做个点赞的举动，全场就要鼓掌给伊达航鼓励。
　　一开始伊达航进场时，确实是有点懵的，不知道自己该做什么，甚至大家的鼓掌也让他茫然，后来在三分钟内，他完成了所有我“预言”的动作。
　　这表面上我在无线操控，其实就是行为塑造behavioral Shaping。
　　行为塑造指的是，通过正面的回应（表扬，奖励，鼓掌等）引导他人完成自己想要的目标。这种很多时候是用在教育上。例如，若是孩子表现积极的话，家长和老师就会给予言语或者实物上的奖励，以促进孩子自发地做出类似的举动。
　　在表演中，因为每次伊达航一靠近我所说的目标物，我就指挥人鼓掌。伊达航虽然不理解鼓掌的含义，但鼓掌声对他来说是一种肯定。于是，潜意识在引领着他自以为对，其实是我暗地里在操控的事情。
　　这就是我这场表演的基本原理。
　　至于最后的猜扑克牌数字，就是普通地利用近因效应和感官记忆。我在演示四个物品的时候，特地在伊达航面前翻了牌。这不仅是为了检查物品是没有做过任何手脚的，也是为了让他在我翻牌的瞬间，记住我展示给他的最后一张牌——
　　人总是能对出现在最后的信息印象最深，而最后一张牌在视觉感官记忆加强下，就更能够被人留住印象。
　　……
　　回帖的时候，我把人名给抹掉，手势之类的也多给了一些范例：类似胜利手势，挥手等等，把我晚上做的事情和原理给写出来。写完之后，我怕其他网友要照着用在日常生活，我还写了一些说明——这个表演其实有点挑人。
　　第一，志愿者得是愿意主动积极配合的人，否则他可能会和你唱反调。
　　第二，志愿者要有完成任务的责任意识和紧迫感，且专注力强，这样在有限时间内，他会愿意多做一些试错举动。
　　第三，志愿者脑子要转得快，迅速找物品间的联系，但又不能思维发散得太离谱，比如说“把手机拿到观众那边”这样的跑题。
　　我是认识伊达航，才会更加放心地选择他作为我的志愿者，而萩原研二心思活泛，头脑灵活，反而可能不太适合做这个表演。
　　……
　　我来回看了好几眼，才回帖。
　　回完帖之后，我看时间已经快到十点了，又迅速地检查我之前的热帖的进展，大部分人都是来抱图的，也没有继续讨论我之前的话题。虽然早知道这样了，但还是觉得网友有一丢丢冷漠。
　　不过，继续纠结也没用。
　　关掉论坛后，我就去睡觉了。
　　第二天醒来，我的回帖收到了五十多个赞。我也没有太在意，把这件事扔在脑后，先专心应对现在的生活。毕竟若是梦而已，我就太杞人忧天了。然而事情变化出现在十天后，我的回帖一天内破了两千赞。
　　我：“什么情况？”
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　　漫画第三话更新。
　　时钟指在下午五点五十分，礼堂内人头攒动。穿着浅色衬衫的林疋和被他的指导春森老师问起准备了什么节目。林疋和回应道：“心灵魔术。”