[柯南]即使在异世界我也不可能当侦探 (YUKIOOO)

　　“别多管闲事。新来的。”实施霸凌行为的男孩随意的甩出一句话，连头都没有抬一下，伸手就抓住了涂兹的衣领。不耐烦的样子，就像尼柯他们是个不懂事打扰了他好兴致的人。
　　“哈？”尼柯有些生气，说话的语调也忍不住的抬高。“怎么你还有理了？”
　　“尼柯。”新一看着尼柯逐渐的失去冷静，气冲冲的好像随时都能冲上去和人打一架的样子。他一把拉住了尼柯的手臂，低声呵到。
　　“啧。”尼柯知道，如果他自己真的做了什么，到时候想要继续做游戏任务只能更难。但是，现在的场景，很难让他冷静下来。这些个初中生，太混了！
　　“哼。”男孩冷哼一声，没有再管被拉住的尼柯。正准备继续手上的动作，却听见一旁拉住尼柯的新一开口说到。
　　“你最好不要动手。”新一面色凝重，但是仍然保持着冷静，劝说到，“这种事情到时候传出去了，你怎么收场。”
　　“跟你们有关系吗？”男孩一再被制止让他的心情非常的不美丽，于是毫不犹豫的抬手，照着涂兹的脑袋上就是一巴掌。
　　“你有病啊！”尼柯被他这个动作激怒，挥开男孩抓着涂兹衣领的手，就把挨打了都没有反应的人给捞了回来。
　　“够了。他又没对你做什么。”新一看着还准备继续发难的男孩，上前一步，把人给拦在了外面。
　　“叮铃铃铃铃。”没等男孩有下一步的动作，上课的铃声就乍的响起。
　　“啧，神经病。”男孩恶狠狠的瞪了三人一眼，才转身回到了自己的座位上。
　　“这人有毛病吧，干什么无缘无故的跑过来打人！神经病！”尼柯坐在涂兹靠走道的座位上，把涂兹留在了自己和柯南之间的位置。他有些担心的摸了摸涂兹被打到的地方，小声问到，“没事吧？”
　　涂兹没有说话，只是伸手捂住了自己还有些隐隐作痛的额头，轻轻的摇了摇头。
　　“他们一直都是这样吗？”新一看着涂兹懦懦的样子，似乎有些明白为什么他一直都这样警惕的状态了。
　　“嗯......”涂兹接过尼柯递过来的自己的课本，小声的回答到。
　　正在这时，这节课的主讲老师进到了教室里。同学们仍然是和英语课时一样的状态，所有人都像是□□控的提线木偶一样，僵直的坐在自己的位置上，开始了“认真”听讲一节课。


第三节 课下课时，尼柯和新一再也等不下去了。他们迫不及待的想要找到一个时间，能让他们找到同学们上课时奇怪状态的原因。上午的最后一节课是一个好时机，他们能趁着体育课自由活动的时间，在这所闹鬼的学校里四处转转。看看到底是只有初二（10）班的同学是这样奇怪的状态，还是整个学校的人都被影响了。
　　就这样，第四节 体育课休息的时间一到两人就等不及的想要离开操场。他们在走之前甚至还留下了一些时间用来叮嘱涂兹，让他看见平时欺负他的人就躲远一些，不要被人欺负了。等到涂兹小声的回应，两人才放心离开。
　　“我们先回一趟教室。在路上可以看看别的班上上课是不是也是我们班那样奇怪的状态。”尼柯向新一建议到。
　　“那我们先回一趟教室，然后再去其他的地方看看。”新一说着，两人迅速的跑回了教学楼。
　　因为这是一所封闭式的学校，所以学校里除了设置有学生宿舍以外，还有食堂、图书馆、行政楼等等的方便老师办公、学生生活的基础设施。可能是为了方便管理，学校把初一初二初三三个年级的教室都安排在了一栋教学楼里。为了能装下更多的学生，教学楼是四面都有教室的设置，中间一块四方的空地，看着有点像天井。只不过这个天井的四周的“墙壁”足足有六层楼高。
　　为了方便老师们看管学生，也防止有学生在上课时间溜回宿舍。大大的教学楼只有两个可供学生老师进出的地方。而且靠近学生宿舍那边的大门还常年紧缩，从来没有见过开的时候。教室的安排是随着年级的升高而升高的。也就是说，初一的学生的教室都分布在一、二楼，初二年级的教室则是在三、四楼，初三的就是在教学楼最高的两层了。
　　尼柯他们的教室因为是初二的最后一个班级，所以被安排在四楼的最里边。也正是因为这种安排，尼柯两人回教室的时候，一路走过去，正好能够看到别人班上的上课状况。
　　两人轻手轻脚的爬上四楼，回到教室的途中从八班九班的旁边路过。近距离地观察和之前远远的看不同，两人更清楚的发现，整个学校，真的只有他们初二（10）班的上课状态是不同的。
　　作者有话要说：
　　这就是传说中的上发条，哈哈哈哈哈哈
　　他们是一群上了发条的天命之子~


第15章 查找
　　尼柯和新一站在楼梯口，透过教室的窗户，他们甚至能清楚的看到，教室后面几排的学生根本没有在听讲。就连前面一点的学生也是懒懒的支着手靠在课桌上，神色里透着对下课的迫切希望。
　　原来真的只有他们（10）班是不同的。可是这又是为什么呢？如果说灵异事件，没理由整个学校里只有一个班级受到影响啊？除非，这个隐藏在学校里的鬼，跟（10）班有什么渊源。
　　“我们去图书馆看看吧。”两人回到教室里，回到自己的位置。新一想了想，提议到。“如果是学校图书馆的话，一般都能找到一些关于学校的报道。”
　　“嗯。”尼柯点了点头，两人正准备离开，转身却看见了站在窗外静静看着他们的班主任吴慧。
　　“你们两个不上体育课，跑到教室里干什么？”吴慧冷冷的问到。
　　“吴老师。”两人向她点头问好，新一解释到，“体育老师让我们休息了，我们两个准备趁着这个空闲的时间去图书馆看看。”
　　“去图书馆干什么？”吴慧严厉的目光扫过来，紧紧的盯着两人。仿佛要揭穿他们拙劣的表演。
　　“我们刚来，想四处看看。”新一没有感觉一点紧张，还朝吴慧笑了笑，解释到，“如果图书馆氛围不错的话，我们放假了也能去那里学习。呆在宿舍没有学习的氛围，总是容易分心。”
　　“图书馆就在行政楼的一二楼，去的时候保持安静，别打扰到了其他人。记得带上校园卡。”吴慧瞥了他们一眼，没有再追问，叮嘱了一两句之后就离开了。
　　“呼。”尼柯长舒一口气，看着吴慧离开，他感觉空气都放松了不少。
　　“至于吗？”新一看着尼柯仿佛死里逃生的表现，笑着问到。
　　“不知道为什么，总感觉那个吴老师有股奇怪的气场。”尼柯瞪了嘲笑他的新一，喃喃的说到。“啧，奇怪。”
　　“先别想这个了，趁着还有时间，赶紧去图书馆吧！”新一把人往前推了几步，催促到，“再不去，我们就只能等到后天下午放假了才能过去了。”
　　“知道了知道了，这就过去。”尼柯没有在纠结张老师的事情，两人径直朝着图书馆奔去。
　　这所封闭式的学校图书馆和行政楼是用的同一栋建筑，高层是学校行政人员的办公室，一二三楼就是学生们可以使用的图书馆了。
　　尼柯两人到达图书馆的时候，因为还在上课时间，并没有人什么人在那里。只有一个大概是图书管理员的老师静静的坐在大门处的办公桌旁，守着图书馆的入口。
　　“学生？”看管的老师听见两人进来的动静，只是抬头看了他们一眼，并没有在意为什么上课时间会有学生来图书馆，只是懒懒的说到，“在那里刷校园卡登记一下。”
　　“好的。”两人掏出自己的校园卡，走到一边的机器旁刷卡登记。尼柯试探着，向管理的老师问到，“老师，不好意思，打扰一下。请问图书馆报纸一类的刊物是存放在哪里呢？”
　　“报纸？”这名老师漫不经心的问到，“你们上课时间跑到图书馆来看报纸？”
　　“嗯，我们今天刚转学过来，想要了解一下新的学校。”新一在一边解释到。
　　“有什么好看的。”老师有些奇怪新来的两个转学生既然会想要了解学校的历史，但是也没有再去多想什么，很直接的告诉了两人报刊的位置，“直走，一楼最里面就是了。”
　　“谢谢老师，打扰了。”知道位置后的两人没有继续寒暄下去，直接奔向目的地，生怕再多耽搁一会儿就得等到后天才能来查了。
　　然而事实是，即使两人抓紧时间去了旧报纸存放区，他们依旧还是要等后天再来图书馆一次。因为体育课剩下的半节课不到的时间，根本不足以让两人找到什么很有用的线索。
　　“到头来还是得后天再来一趟。”新一看着摊在桌子上散乱的堆在一起的报纸，有些无奈的说。
　　“还指望着向新手引导阶段一样，一天就侦破案件是不可能的。”尼柯趴在桌子上，有一下没一下翻动着陈旧的报纸。
　　“我也猜到了。”新一认命的向后倒在椅背上，翘起的凳子还时不时的晃一晃。
　　“你不是应该很开心？可以维持初中生的身体很久哦。”尼柯毫不留情的嘲笑到。