使坏(冰块儿)

「答谢，案情，在场，题材，中暑。」
为了方便揣摩其中深意，谭郁时边听她报，边在黑板上把中英文都写了下来。
乔怀清啥事儿不干，抱胸看着他写粉笔字。
还挺赏心悦目。
从修长的手指到腕部的骨骼，从线条锐利的下颌到凸起的喉结，谭郁时似乎没有不好看的地方。
而且挺意外，他这时候居然有点儿教书人的气质，身姿挺拔，字迹潇洒，像位才高八斗的教授。
骆恺南的对象就是位教授，平时常跟他们聚餐，性格特别温柔，有时候一板一眼的，但不惹人讨厌，只觉得他善良又耐心。
但谭郁时肯定是斯文败类型教授，没准儿私下会把学生叫到办公室，进行不可描述的“体罚”。
乔怀清想到这儿不禁笑出了声。
谭郁时回头看他：“怎么了？”
乔怀清玩心忽起，抬脚勾了下他的小腿：“诶，你刚才说的那句诗，英文是什么？”
他没读过莎士比亚，就想知道那句诗是不是谭郁时瞎编出来逗他玩儿的。
即便是真的，谭郁时敢当着满教室的镜头写出来吗？
不可能的，本就是捉弄而已，写出来就像是认真的了。
谁会认真地觉得他可爱呢。
一无所知的小玉茫然地问：“什么诗？我漏掉线索了吗？”
谭郁时略一沉吟，捏着粉笔，挥手在空白处写下两行英文：
“Shall I compare thee to a summer's day?
Thou art more lovely and more temperate.”
然后放下粉笔，转头对他说：“你喜欢这首诗的话，我可以誊写下来送你。”
乔怀清：“……不必了哥，用力过猛了哥。”
谭郁时看了眼自己写的诗：“嗯，力气是大了点，不过应该能擦掉。”
谁说你写字的力气了。
乔怀清无语。
演得太过了吧？您粉丝已经够多了，差我这一个吗？非得勾引我转粉吗？
他存心刁难：“誊写就免了，有机会给我写一首原创诗呗，谭老师读过那么多书，一定没问题吧？”
谭郁时竟然毫不迟疑：“可以。”
小玉听得一愣一愣的。
还能提这种要求？boss居然答应了？那我是不是也能厚着脸皮让boss点评一下我的同人文？
这事暂且放后头，三人都分得清轻重缓急。
五个单词的释义已经写在黑板上，乍一看风马牛不相及，但对照着旁边的藏头诗，就相当明显了。
「答谢，案情，在场，题材，中暑。」
“答案在题中！”三人异口同声。
可紧接着，新的问题出现了：课桌上那么多习题册，究竟是那一本、哪一页、哪一题？
“先查斌斌的座位。”谭郁时说，“如果我的直觉没错，这间教室的主角也是这四位学生。”
三人齐聚靠窗的最后一张课桌前。
果然连座位分布都没变，这个座位上的作业本依旧写着斌斌的名字。
有了上节课的经验，他们先找出了所有学生共同拥有的东西。
其中一样依然是摘抄本，不过变成了中文名言。
另一样是作文本，题目是“值周后记”，旁边贴着语文老师的要求：
“需引用至少一句课堂笔记中的名言，学以致用。”
然而当他们打开斌斌的作文本时，却发现他的值周后记是撕碎的，碎片夹在本子里。
“好家伙，这是故意拖延我们的时间啊。”小玉说。
幸好，碎得不离谱，他们三个人六只手，拼了两分钟就还原了，除了右下角的残缺。
三个脑袋凑在一块儿，仔仔细细读了遍。
斌斌的作文写得很流水账，通篇大意就是自己尽心尽责地照看着校内花园，但是花园里的花叶都有点儿蔫，叶子干黄干黄的，不够绿，他觉得不好看。
“不过周一上课的时候，我学到了一种办法，可以让叶子变绿的办法，果然知识就是力量啊！我上网买了需要的道具，等了两天，周三的时候快递终于到了，周四我就带去了学校，给花草喷洒……”
后面就是残缺的部分，没人知道他喷洒了什么。
要是那么容易知道就怪了。
谭郁时问：“斌斌希望让叶子变得更绿，你们有没有从这篇文章里读出什么？”
小玉歪过脑袋：“做语文阅读理解啊？我想想……”
乔怀清提醒：“注意：希望。”
小玉秒懂：“wish！”
谭郁时点头，调出手表中先前拍摄的字谜照片：
③：口口口口口
④：口口口口口口
③④——wish
“如果翻译成英文，绿色green五个字母，叶子leaves六个字母，刚好能填满③和④。”谭郁时说。
乔怀清的手指轻点着自己的下巴：“这点还不能确定，再看看剩下三个人的作文吧。”
小玉的视线在他俩之间转了一个来回。
这位蓝发小哥认真解谜的时候还挺靠谱，而且似乎与她家boss之间有种难以言明的默契。
她这个事业粉居然觉得有一点点……嗑到了？
他们紧接着找到了阿霖、晖晖和晟仔的作文本，全部阅览后，发现了几处与斌斌相关的地方：
阿霖作文：“每天那么早到学校真的很困啊，羡慕那些可以晚到的同学，比如照顾花园的斌斌。但我总是看见他对着那些花花草草瞎念叨，看来大家都被这个值周搞得精神状态不佳啊。”
晖晖作文：“8月7日周一，我们开始了第一天的值周工作……8月8日周二，我拦住了三位没佩戴校徽的同学……8月9日周三，我被老师夸奖问候声音很大……8月10日周四，我放学后帮助斌斌一起照看花园，他说他想让叶子变得更绿，想法不错，但他最近总是神神叨叨的，我担心他会乱来。”
晟仔作文：“一周风平浪静，没有遇到很大的困难……直到8月11日，也就是周五那天，斌斌因为腹痛恶心请假了，作为朋友我当仁不让地去帮他照看花园，却发现花园里的花草全被喷上了绿色颜料，已经枯死了。我不能包庇朋友，这可是学校的花园啊！我把这件事上报给了班主任和教导主任。她们说下周一等斌斌来学校了，会问他怎么回事，希望不是他干的。”
三个人看完，一时都没做声，气氛有些肃穆。
最终还是乔怀清大胆开麦：“初中生就这作文水平？这节目的编剧只会写小学生作文吗？”
任晓萱在屏幕后差点吐血，也不管恩情不恩情了，吩咐工作人员：“一会儿让npc别放过他。”
“明白明白！”
四位学生的作文放在一起看，整个故事的剧情脉络似乎已经很清晰了：
斌斌也许是一个有心理问题的小孩，发神经把学校的花园全喷上了绿色颜料，导致花草枯死，校内环境变差。
学校担心颜料中的有毒成分弥漫到空气中，于是让所有人戴上面罩。
字谜的③和④应该就是green leaves了，斌斌的希望是让花园的叶子变绿。
“可是这和’答案在题中‘有什么关系？字谜最后的aim又是什么？”
小玉问出了三人心中共同的疑惑。
乔怀清一时半会儿也想不明白，摊了摊手，看向谭郁时：“哥，你有头绪吗？”
谭郁时曲起的食指抵着下唇，睫毛在眼中投下阴翳。
他做这个动作有种坏坏的性感，难怪那么多导演青睐他饰演反派角色。
“我暂时没想到这三者之间的联系。”他低缓而沉稳道，“但我从这四篇作文中发现一件事。”
“什么？”乔怀清和小玉同时发问。
谭郁时没急着说明，先调出了小天才手表中的照片——他居然连课程表也拍了，简直细节狂魔。
“8月14日周一上午，英语、语文、化学、美术。”谭郁时接着指向晖晖与晟仔作文中的日期，“8月7日至11日，是他们值周的时间，也就是上周。”
乔怀清突然意识到他要说什么了。
“今天是8月14日，我一开始以为是节目组偷懒，选择了与现实同样的日期，但如果不是呢？如果这个日期是特意选的呢？那不就相当于，故事里的这些学生与我们，处于同一条时间线？”
小玉还有点儿云里雾里，乔怀清直切重点：“也就是说，我们身处的今天，就是晟仔作文里写的’下周一‘？”
谭郁时点头。
乔怀清：“……所以斌斌会在今天面临老师的责问。我们的调查行动将决定故事最后的结局，究竟是真相大白的perfect ending，还是息事宁人的happy ending，或者无能为力的bad ending，都要看我们的表现。”
小玉终于恍然大悟：“原来是这样……天哪，不愧是语文课，我又感受到了高中被阅读理解支配的恐惧！”

谭郁时没再说下去，皱着眉揉了揉自己的耳朵。
小玉关切地问：“boss，你还好吗？不舒服一定要说哦，健康第一位。”
谭郁时云淡风轻地说没事，最近没睡好有点耳鸣罢了，接着继续说：“作文要求应该也是重点。”
乔怀清瞧了眼他的耳朵，没看出异常，便重归正题：“那肯定的。”
于是三人又把四本摘抄本找出来，与作文本一起平摊在宽大的讲台上，方便搜寻线索。
“这么一比较，斌斌的摘抄本好像特别旧？”小玉问。
其余三人的摘抄本都很新，没有折角或划痕，唯独斌斌的摘抄本像是战损版，纸页卷翘，划痕累累，一看就知道平时不爱惜本子。
小玉嘀咕：“这个斌斌看起来确实有点问题……不会真是他喷的颜料吧？”
谭郁时细心地给所有本子拍了照，存进手表里：“我也不好说，应该没这么简单，这才第二间教室，或许另有隐情。”
乔怀清翻阅着每个人的摘抄本，寻找他们作文中按要求引用的名句。
突然间，一抹鲜红从眼前一闪而过。
他立刻翻回那页：“你们看，阿霖引用的这句话旁边有老师上周四的批注，说他‘抄都能抄错，罚抄一百遍’。”
谭郁时和小玉很快在晖晖与晟仔的摘抄本上找到了同样的批注。
“一个人抄错还正常，三个人引用的句子都抄错……是他们太不仔细了吗？”
他们的目光齐聚到斌斌的摘抄本上。
小玉翻到他引用的那句，汇报：“斌斌没抄错，其他地方也没批注。”
这就奇怪了。
本子干干净净的三名学生粗心地抄错了句子，本子又破又脏的学生居然一点儿没错？
“等等，他不是没有错。”谭郁时按住了某一页，“注意这句话，是阿霖引用的那句，斌斌也摘抄了，他用修正带覆盖的两个字，刚好是阿霖错的那两个字。”
乔怀清再次对这个男人刮目相看了。
给点儿时间他应该也能看出异样，但绝不可能像谭郁时这么快速精准。
这家伙简直像一名医术精湛的医生，专治疑难杂症。
小玉接着往后翻。
果不其然，但凡斌斌使用修正带的地方，就是其余三人抄错的地方。
到这一步，稍加思考便能明白了。
不可能这么巧，斌斌与另外三名同学刚好抄错了同样的词，除非老师给的句子就是错的。
但是从老师的批注来看，不是这种情况。
那就只剩另一种情况了。
“所以……是斌斌告诉了阿霖他们三个错误的句子，然后在交作业前把自己的句子改对了？可他们不是朋友吗？他为什么要这么做啊？”小玉问。
乔怀清：“妹妹，你还是太单纯，陷入了作文给你营造的惯性思维，你已经把斌斌当成坏学生了，自然会这么想。可你不妨反过来想想，另外三人为什么需要斌斌来告诉他们句子？他们没记笔记吗？有没有可能，他们才是上课不好好听讲、下课抄同学作业的坏学生？”
“不能这么轻易地断定学生的好坏。”谭郁时今天头一回反驳了他，“抄作业而已，许多学生都干过。”
乔怀清指了指摄像头：“‘抄作业而已’？你就不担心这句话播出去被家长老师骂死啊？以后你的低龄粉丝照着做怎么办？”
“周导会剪掉的。”谭郁时甩了摄像头一个眼色，吓得周萍马上记下这段必须剪。
“我只是想和你探讨这个问题，我觉得一个人有点瑕疵，并不妨碍整体。”
乔怀清嗤笑：“你完美无缺，应有尽有，当然不在乎别人有没有瑕疵。”
谭郁时和缓道：“我不是完美无缺，也不是应有尽有。我说这些，是希望你发现我身上的瑕疵后，依然能接受我。”
乔怀清走上前拍他的肩膀：“得了，哥，收起你浑身的演技吧，我打假都打累了。再说一次，你完美或是有瑕疵和我都没关系，我绝对不会转粉你的。抓紧时间找线索吧，天儿越来越热了，我想早点回酒店洗澡睡觉。”
谭郁时还没说什么，小玉先站出来了：“你这人怎么这样儿啊？我家boss今天对你有多关照，我都看在眼里，你不领情就算了，怎么还说他假呢？”
乔怀清对小姑娘还算客气：“妹妹，他照顾你这个多年老粉是应该的，照顾我这个只认识了一天的别人家粉丝算怎么回事儿？不就是想利用我艹人设、让我转粉他吗？总不可能是对我一见钟情了吧？”
监控后的周萍头快涨成两个大了：“这段都得剪，放出去乔怀清能被谭老师的粉丝骂死。我是造了什么孽，请了这位活神仙。”
所幸乔怀清说过算过，旋即回归了主题。
“再复盘一次目前已知的线索吧，或许能找到答案。”
谭郁时没跟他计较，抬起胳膊，调出小天才手表上所有的照片，一张张重新阅览。
小玉气呼呼地走到另一边，坚决不与贬低自己偶像的黑粉站在一起。
乔怀清没当回事儿，看着比他高半个头的谭郁时专心盯着儿童手表，莫名觉得……有点儿萌。
假如谭郁时表现得不这么刻意，其实也不算讨人厌。
但转粉是不可能的，他还指望着说服肖沐承来当他的人体模特呢。
突然，谭郁时眉头一皱。
小玉忙问：“boss，发现什么了？”
谭郁时看了眼手表，接着又去看讲台上晖晖的作文。
“晖晖说：’8月10日周四，我放学后帮助斌斌一起照看花园‘。可是值周表上写了，斌斌的站岗时间是到下午三点结束，不是放学。”
小玉想了想：“会不会是斌斌很喜欢照料花草，所以放学后也特意去看看？”
谭郁时：“有可能。但也有可能，是晖晖撒谎。”
乔怀清奚落：“一共就撒谎和真话两种可能，你说了等于没说。”
小玉不服气道：“我们好歹思考了，你什么也没干。”
乔怀清耸肩，递上摘抄本：“谁说我没干？趁你们看照片的功夫，我又翻了遍斌斌的摘抄本，我发现他引用的那句名言，没有出处。”
谭郁时眉弓一动，接过摘抄本。
果然，所有摘抄句中，只有这句没有写出处。
他们刚才急于寻找老师的批注和写错的字句，遗漏了这点。
“’即使毫无收获的希望，也要心平气和地播种‘……”小玉念出斌斌引用的句子，“这句话出自哪儿？boss，你有印象吗？”
谭郁时摇头。
“我们能不能上网查？这儿有电脑啊。”
乔怀清：“不能，我刚才检查电脑的时候就发现它没联网。”
“好吧……”小玉垂头丧气，“我语文成绩挺好的，以为这个教室最简单呢，没想到比英语还难……”
乔怀清：“没有数学课就知足吧，否则我们当中恐怕没人能逃出去。”
小玉一时忘了还在跟他怄气：“语文比数学更难拿分好不好，高考数学满分的不少，可你见过几个语文满分的？理解性的题目答案太灵活了……诶，我怎么跟你说话了，我才不要理你。”
乔怀清被她逗笑，发现谭郁时也抿唇笑了笑。
这种下意识的表情还挺动人。
根据手表显示，他们已经进入这间教室十五分钟，似乎发现了许多线索，又似乎毫无头绪。
“答案在题中，答案在题中……”小玉不停念叨，“到底是哪道题？斌斌这句话的出处是什么？其余三人的作文是真是假？字谜的最后两个单词是什么？天哪好多问题啊！”
讲台边的谭郁时突然眼睛一亮，歪过身子靠近她：“你再说一遍？”
小玉脸一红：“我我我说好多问题……”
“好多问题……”谭郁时喃喃。
乔怀清瞧他俩挨在一块儿，耳朵几乎贴着脸，心中好笑。
原来不光是对他这样，对别的粉丝也是用亲昵举动来勾引啊。
这么会媚粉，还装清风朗月呢。
“喂，说句话而已，用得着靠这么近吗？”乔怀清撑在讲台上，“小玉都快亲到你了，你这不是给人家找骂吗？”