治愈系竹马攻略指南(琴扶苏)

舒游意的作文题很文艺，叫“如梦之春”，开头写道：“秋天来了。很多人不喜欢秋天，每到秋天就开始期盼着越过冬天，去往生机勃勃的春天。我也不能免俗。望着窗外枯黄的落叶，我又梦入那年芳草无际，那时风筝漫天。”
写出这样文艺的词句的舒游意很符合弹钢琴时的他，有种淡淡的忧郁气质，而且舒游意的文字明显比他本人成熟太多，说是高中生写的他也信。
宋浮云又去看第二段，立马明白了标题“如梦”的涵义。
“妈妈生病以后就不爱让我黏着她了，但我不依不饶地缠着她，多跟她说说幼儿园的趣事，拉着她问这问那，她又会不忍心把我赶走。那年春天似乎来得要晚一些，她日日看着医院楼下草地上遛弯的老人和孩子，破天荒地在一个早上买了一只可以自己涂鸦的燕子风筝。她用干枯的手指颤巍巍地捏着彩笔给风筝上色，红的，黄的，紫的……五颜六色，和她的心情一样明艳，拉着我的手说要带我去放风筝……”
后面的段落就是在写他的妈妈带他在医院楼下放风筝，用细节描写妈妈怎么放线，怎么在草地上吃力地奔跑，写她额上的汗珠，随风飞扬的裙子，她笑得很开心，是生病以后最开心的时候，年幼的他还什么都不知道，也跟着开心不已，以为妈妈终于好起来了。
然而，然而……
“……那是她度过的最后一个春天，她在那年初冬时节离开了人世。第二年的春天漫不经心地就来早了，放风筝的人却还和去年一般多，只是不见了她在草地上吃力奔跑的身影。我终于知道，以后的春天还会是一样的春天，医院的草地还会是那时的草地，可关于她的一切都将成为回忆。”
舒游意的文字感染力和他的琴声一样令人动容，融入了最细腻柔软的情绪，铺陈出一幅悲伤的画面。
看到结尾时，宋浮云心口闷堵，鼻子也忍不住地发酸。
“等秋天过去，冬天也过去，请让我再一次枕着芳草无际、风筝漫天的梦去见一见那个回忆里最美好的春天。”
舒游意的语文老师非常认真，拿到班级同学的答题纸后就把大家的作文都看了一遍，还写了评语，老师给舒游意的评语只有十个字：“落笔见真诚，字句皆深情。”
作文满分40分，这篇作文得了37分，几乎可算作满分作文了，宋浮云的作文也是这个分，但他自觉没有这篇写得好，光是情感上就比较欠缺，他在学习上一直算是个技术流，擅长总结和归纳，为了作文拿高分去研究了历年中考满分作文，而后反推阅卷老师的喜好和评价标准，在结构和叙事上去迎合阅卷标准，再加上他还算可以的文笔和叙述能力才有这个分，可舒游意是完全靠实力取胜。
宋浮云想起书架上的那张照片，照片上的秦书柔在树下抱着一本书，阳光自树叶间洒落，她抬眸一笑，温柔恬静，也许舒游意真正的性格更像的是妈妈，适合做一个自由的艺术家，闲来时写写文章，弹弹钢琴，而不是在纸醉金迷的豪门里过着喘不过气的生活。
只可惜那样的舒游意可能也留在了回忆里，留在了他说过的七岁那年在台下看着舒文扬和阮雁办婚礼的那天，此后，他用满身的刺掩盖孤独与悲伤，成为了一个矛盾体，多数时候乖张叛逆，只在少数时候还能流露出内心真实的他。
宋浮云轻轻叹了口气，这篇作文看得他很不是滋味，也勾起了他很多同样孤独悲伤的情绪，末了只能叹一句“许是众生皆苦”。
初三十班的家长到齐得很早，三点还没到就已都坐在了座位上，老师也早早进班来了。
家长们看着唯一一个稚嫩学生模样的人很是不解，面面相觑又没好意思问，班主任是个男老师，进班时看到舒游意也神情一怔——经过上次郑思阳那个事，他当然认识舒游意。
班主任走到后排来问道：“你是初一十二班的舒游意吧？请问宋浮云的家长呢？”
迎着四十几个家长的目光，舒游意坐直身子，说：“程老师您好，我哥他有些特殊情况，大人不方便来，怕家长会有重要的事要说，就让我来听一听，回去以后我会转达给家里的大人的。”
当初舒文扬的人来办学籍的时候班主任就知道一些宋浮云的情况，后来学校领导也跟他再次打过招呼，他猜测应该是宋浮云的监护人不方便过来，现在住着的舒家也不太可能有人会来，估计平时也就跟舒游意比较亲近，大人让舒游意过来听一听说了些什么也正常。
班主任点点头，走回了讲台，宣布家长会开始。
家长会先是总结初三开学以来班级的各方面情况，同学们的学习状态如何，平时各科作业完成情况如何等，着重表扬了几个同学，有每次作业都做得特别认真的，有上课发言特别积极的，有为班级建设做了很多贡献的班干部，其中宋浮云当然的是那个作业最认真的同学，舒游意翻过他的作业本，几乎没有涂改，字写得漂亮，准确率也极高，老师打的勾都透露着欣慰。
老师怕家长们不知道宋浮云，还专门介绍了一下：“这是我们这学期新转过来的同学，每天都非常自律，做事有规划，学习也很高效，之前各科老师征得他的同意还复印了他的笔记和归纳总结的知识点分享给班里同学。这次期中考试他是我们班的第一名，也是年级第一名，所有科目加一起只扣了11分，数学和化学获得了满分，是咱们学生学习的榜样。”
听老师当众表扬宋浮云，舒游意还真有与有荣焉的感觉，嘴角不自觉地勾起，想告诉所有人宋浮云不仅是个学神，还有他们意想不到的技能，单手就能撂倒一片人。
坐在前排的一个家长开玩笑地说：“之前每次都会让第一名的家长分享教育心得和孩子学习的经验，这次我们班出了个年级第一，但好像没有这个环节了？”
班主任看了眼舒游意，说：“宋浮云同学家里情况特殊，家长不方便来参加家长会，以后有机会咱们再交流。”
坐舒游意这列的一个家长也回头看了眼，笑着说：“这是宋同学的弟弟吗？让弟弟说说看哥哥的学习方法和经验也是可以的吧？”
家长们这会儿气氛放松，都跟着笑了起来，纷纷看向舒游意。
成为焦点的舒游意丝毫不慌，反而觉得还挺有意思，大大方方地站起来，对大家礼貌地微微鞠躬，说：“老师其实已经说过了，我哥就是一个非常自律的人，从没有人盯着他学习，也没有人跟他反复强调学习的重要性，同时他最重要的品质是足够坚定，每天都会坚持完成当日学习计划，过程中再苦再难也不会放弃。如果人人都有他的自律、毅力和决心，我想大家都有机会成为第一名。”
有几个家长认出了舒游意就是那个明外名人，再说起宋浮云都对之前听到的一些八卦心里有数了，三三两两交头接耳起来。
舒游意听到了一耳朵，没有回避，声音更清晰了一些，说：“我哥之前并不在明外上学，他的起点比学校每一个同学都差很多，我哥的家长也没有所谓的教育心得跟各位叔叔阿姨们分享，因为他从始至终都靠的是他自己的努力，他能取得这样的成绩，其中付出的努力是我，是大家都想象不到的，他是让我相信知识确实能改变命运的人，是我……非常敬佩的人。如果有机会，大家可以听我哥自己说他的学习经验。”
班主任对今天舒游意的表现很是诧异，在他的印象里，有舒游意在的地方必然不安生，前面舒游意站起来时他还紧张了一下，生怕舒游意要乱来。他鼓了鼓掌，说：“舒同学说得非常好，有机会我请宋同学自己来说说他的学习经验，我相信大家都会很佩服这样的一个孩子。”
大家跟着鼓掌，班主任略过这个话题，开始对这次期中考试的情况进行总结和反思。
舒游意跟着大家翻看期中考试试卷，即使知道宋浮云的分数，看了试卷还是会啧啧感叹：云哥真的牛。
最后班主任说：“现在我们都用手机用电子邮件，很少会再用手写信，但对于我们这一代人，手写信还是有很多记忆，承载着特殊的情感。我知道很多家长朋友平时工作繁忙，也许会缺乏跟孩子之间的沟通，这次我让我们的同学给在座的家长朋友都写了一封手写信，把平时你们没有沟通过的话题，没有说出口的心里话都写在了上面。父母与孩子之间很重要的一点就是要互相了解，现在就请大家一起去了解一下孩子们的心声，看看我们平时是不是都遗漏了一些什么。”
在班主任的指引下，家长们陆续拿起桌上的信封，拆开来取出里面的信纸，低头看了起来。
舒游意早就迫不及待地想知道宋浮云写了什么，三下五除二就拆开了，定睛一看，宋浮云居然就写了半页纸，再看看周围家长手里写得满满当当有些甚至不止一页的信纸，他撇撇嘴有点气闷。
不过他们就相处了一个多月，少写点字也算正常？
说服了自己的舒游意终于认真去看信上的内容。
“其实我都不知道该怎么称呼你，平时跟着管家叫你‘少爷’是开玩笑的意思居多，有点生气的时候就叫你‘舒游意’，所以就不写称呼了，忽略吧。
在会所见到你的时候，没想过后来会有这么多事，那会儿觉得自己跟你是两个世界的人，不可能会有交集，而且你看起来还是那种最烦人的小孩，尤其是让我去买咖啡的时候。世上有些事确实就是阴差阳错，命运使然，我正好想逃走，你又正好被绑架了，于是我们就这样有了交集（我单方面认为这个交集也是被迫的）。
跟你同住一个屋檐下后才对你有了更多的了解，有时觉得你也没那么烦人，有时觉得你还是那么烦人，但目前已经是不烦人的时候更多了。每个人都是复杂的个体，也许你也会看见我不同的一面，那么我也同样看见了你不一样的一面。
没什么没说出口的心里话，要不就再谢谢你吧。谢谢你给我买衣服买鞋子买电脑，谢谢你在学校在朋友面前为我出气，还去做你认为很幼稚的事（指告状），谢谢你愿意给我留一扇显示‘营业中’的门，让我可以听你弹钢琴，还愿意教我弹琴，谢谢你跟我分享你的心事，谢谢你说我们是朋友。还有很多，可能都是细节，不列举了，我记在心里就行。
一般都要展望一下未来，那就希望你以后可以再少点傲娇，少点幼稚，最好再多热爱热爱学习，当然了，天天开心也很重要，别总是生气了。
最后，很高兴认识你。
宋浮云”
这信写得措辞随意，和宋浮云本人沉稳冷静的性格半点不像，反而显得十分活泼，舒游意回想了一下，宋浮云好像给他发消息的时候也会活泼一点，只有真人最冷淡老成。
看完信的舒游意现在也不知道是该气还是该笑，这用词当真是很直接，宋浮云果然从一开始就嫌弃他，还觉得他烦人，但慢慢地又对他有了改观，后半部分看得他心里还挺暖。
旁边一些家长有看得满脸感动的，也有一脸严肃的，还有的妈妈已经拿出纸巾擦眼泪了，他一脸不知道该摆出什么表情的样子实在很违和。
他把信纸放回信封里去，拿出手机给宋浮云发了条消息。
【C小调：我也很高兴认识你。——舒游意】
初一十二班家长会的流程也是先介绍这学期的情况再说期中考试的成绩，不过这些都和宋浮云没什么关系，反正表扬的名单里没有舒游意的半点影子，他还庆幸老师没列一个批评名单，不然舒游意一定榜上有名。
中间还有家长分享心得的环节，宋浮云听得无聊，翻出舒游意的数学试卷，在每道大题上都留下了解题思路和大致步骤。
到了单科老师进班来具体说各科的情况时宋浮云总算觉得自己没白来，语文老师很高兴地说这次期中考试十二班的平均分是年级第一，又说：“咱们班作文分也都很理想，其中还有一篇37分的高分作文，这次我们年级最高就只打到了37分，就是我们班的舒游意同学，他平时的练习作文也都写得很好，我已经把他这次的作文印出来发给班里每一位同学欣赏了。他的作文出彩在情感细腻，感染力强，不是在写一看就是假的故事，而是在写他所经历过的记忆，非常感人，各位家长也可以看一看。”
宋浮云偏头一看，坐旁边的家长从自己孩子的一堆试卷里翻出了一份复印出来的作文，可不就是舒游意的。
“写得真好啊，我都有点想哭了。”同桌的妈妈看了之后对宋浮云感叹道，“你弟弟很有文采。”
宋浮云笑了笑，说：“嗯，确实写得很好。”
看大家都在欣赏舒游意的作文，宋浮云拿出手机看了眼时间，就看到了舒游意前面发的消息，他先是一愣，随即反应过来这是看了他写的信，轻声笑了一下，回道：
【Cloud：你作文写得不错，现在所有人都在欣赏你的作文，刚刚你同桌的妈妈说要看哭了。】
【C小调：你居然会夸我？】
【Cloud：我难道之前没夸过你钢琴弹得好？】
【C小调：你作文也写得不错。】
【Cloud：没你好，我自己有数。】
【C小调：难得，你这夸得都让我不敢相信了。】
【Cloud：事实，我不是那种不愿意承认别人比我优秀的人。】
【C小调：感谢夸奖。那我也说句实话，你这信写得不怎么样。】
【Cloud：不知道写什么啊。】
【C小调：不过不矫情，也挺好。】
宋浮云又笑了下，放下手机开始听数学老师的总结。
两小时左右的家长会结束后，很多家长都跑上去围着老师继续聊孩子的学习问题，宋浮云看没什么事了，就帮舒游意把桌上的东西都收拾到桌子里去，背上书包出去了。
两人在校门口会合，交换了家长会的信息，上车后都松了口气，有种总算完成了一件大事的轻松。
“下礼拜六要决赛了。”舒游意看向他，“你答应我要一起去海市的。”
“嗯。”宋浮云应道，“什么时候出发？”
“周五放学就过去吧。”舒游意说，“我让舒文扬提前帮我们订酒店。”
宋浮云没意见，又问：“曲子练得怎么样了？”
“还行吧。”舒游意说，“还有时间，再练练。”
宋浮云便没再问。
一些人在期中考试后的一段时间会因为终于结束了一次大考而散漫，不过也有因为没考好而被刺激到开始发愤图强的，但对宋浮云来说，期中考试就真的只是一次考试而已，考得好也就过了，就算没考好也不能怎么样，该怎么学还是怎么学，照样按部就班地在前一天做好第二天的学习计划，按照自己的节奏复习和做题。
周一回学校时，不出所料地，当天学校最大谈资就是他和舒游意两人互相给对方开家长会的事。
不管是他认识还是不认识的人，在路上见了他总要对他说一句：“云哥，你跟舒少牛哇！”
宋浮云：“……”
搞得他如今都没了当时的尴尬，还觉得这些人小题大做：开个家长会而已，至于吗？
学校已经宣布期末考试将和澜城市区及下属县市的九所初中一起采用统一试卷，这种统考的难度反而不如明外自主命题的难度大，但也告诫他们不能掉以轻心，还说这关乎学校荣誉，要为学校争光。
本来这学期学校该办一年一度的秋季运动会，但下半年明外操场在翻新，学校把运动会挪到了明年三月初，班主任跟他们开玩笑说，想参加的同学寒假可以利用起来练一练，咱们初三也要劳逸结合。
为此体育委员还在班里提前征集了大家的报名意向，问到宋浮云这儿的时候，周围一圈男生都说：“云哥必须参加啊，看起来就很猛！”
宋浮云：“？”
体育委员用充满期待的眼神看过来，宋浮云无语，说：“都行吧，可以参加。”
“云哥你长跑怎么样？”体育委员问，“你要不要去试试1500米？”
高中部那边最长有3000米，但初中部只有1500米，宋浮云耐力还不错，1500米应该没什么问题，点头道：“可以。”
“期末体育有测试，可以统一再看看大家的情况。”体育委员想起这个事，“我要看看云哥到底有多猛。”
宋浮云：“……”
到底是哪里传出的流言说他很猛的？
看体育委员准备下学期的运动会都这么卖力，文艺委员也不甘示弱，开始准备元旦晚会的节目，学校为了让初三年级多点时间学习少花时间排练，只要求每个班出个唱歌节目，而大多数班级为了留点纪念就约定成俗地统一出合唱节目。