[综漫]想当No.1的厨师有什么错?! 完结+番外 (幼儿源氏)

　　轰炎冰深吸一口气，郑重地说：“如果可以，我需要更明确的个性鉴定。”
　　“——以上，都是开玩笑的。”
　　根津校长突然说。
　　轰炎冰：“……”
　　他的心情像是坐过山车一样，呼啦上去，呼啦下来，甚至还有点想吐。
　　欧尔麦特更是差点跌下沙发。
　　说出了惊人发言的根津校长态度诚恳地道歉：“其实并不是轰同学想的那样，我绝对没有任何怀疑轰同学所做料理的意思。如果冒犯到了你，那真是万分抱歉。你可以把我之前说的那些话都当是玩笑，毕竟那些都是我个人的猜测而已。”
　　轰炎冰的神色稍微缓和了一些。
　　“事实上，你可以理解为这是对你的一种保护。”头脑灵活的校长在结束了一堆废话之后，直到现在才说出了自己的真实目的，“精神系个性的存在能对敌人的奇怪表现作出一个足够合理的解释，警署方面过来确认有关信息的时候可以事先做个备案，不然解释不清楚为什么轰同学会和敌人有所交集，关键时刻可能会因此被媒体攻讦。”
　　欧尔麦特擦了一把冷汗：“说到底也只是为了应付那些难搞的记者啊。”
　　他就说嘛……
　　什么人格魅力啊，都像是瞎编的。
　　还真的是瞎编的。
　　“没办法，毕竟因为轰同学做的料理太出众了，没吃过的人当然难以理解已经吃过饭的人的感受嘛，万一被当作是敌联盟的同谋者就糟糕了？”校长理所当然地这么说道，“而且只要轰同学还在继续做料理，像这样的情况恐怕还会经常发生，所以要为将来的突发状况作准备。”
　　“原来如此，真不愧是校长。”
　　“如果轰同学同意这个说法的话，到时候警署以及媒体方面的问询，都会由雄英官方接手。”
　　话说到这个份上，轰炎冰还能说什么呢，校长所提出的方案的确是最优了。
　　“……那就拜托了。”他老老实实地点了头。
　　作者有话要说：　　所以，到底有没有精神系个性呢:D
　　这章是正经剧情！
　　校长认为是有的，但种表述太虚无了，只能用人格魅力来形容大家降智的表现。
　　轰炎冰的态度就是：有个屁，你看创真做的，那是下了药的个性？可他明明是个无个性啊？！你凭什么说我有精神系个性。
　　（知道我为什么会在前面重复提无个性了）
　　其实我想说真的没有什么精神系个性，只是这篇文，真的是大家降低智商的沙雕文……找个理由就是，人格魅力（屁哦
　　实际上是……
　　校长也在降智影响范围内，只不过他脑子聪明不受诱惑罢了……而且，关于料理的影响程度，是绝对不会改变食客坚守底线的……
　　于是，下章开始体育祭辣！
　　上一章大家都像是失了智一样取名，明明英雄名讨论在体育祭之后（震声


第三十一章 No.31 体育祭前的宣战
　　轰炎冰结束了这次漫长的会谈，回到教室的时候，A班下午的英雄信息课已经结束了。
　　伴随着下课的铃声，轰炎冰穿过学校的长走廊，正巧与下课的班主任迎面撞上。他没多想就侧身做出避让的动作，没想到一向懒得搭理学生的班主任主动在他面前停下了脚步。
　　轰炎冰怔了一下，抬头看到班主任的那张带着胡渣的颓废脸，他才想到自己应该说些什么。
　　“——老师好？”
　　“那种不确定的口吻是什么啊，见到老师问好不是正常礼节么。”相泽依旧是一副耷拉着眼皮没睡醒的模样。他把手中的文件夹不轻不重地拍到了自己学生的脑袋上，“这堂课的教案，里面划重点的地方是学校考纲要求部分。别忘了做笔记，抄完了明天还给我，轰焦冻也是。”
　　“嗯？”
　　焦冻怎么了？
　　作为上课必定会听讲的优等生之一，焦冻是绝对不可能被老师点名的。既然相泽老师这么提到了，就说明他的兄弟一定在上课的时候发生了什么事。
　　不过班主任明显没有解释的意思，神色淡然地补充了一句：“午饭很好吃，谢了。”
　　“啊？哦。”
　　黑发的班主任交代完事情之后就拖着疲乏的步子走远了，轰炎冰抱着文件夹站在原地，神色愈发茫然。
　　他目送班主任离开后就翻开教案看了两眼，上面备注的要点密密麻麻地填满了纸张边缘空隙，可以看得出字迹的主人有多用心。
　　——但问题就在于这份笔记的主人是相泽消太。
　　轰炎冰不管怎么看都觉得这是班主任开的小灶，不过这种备受宠爱的对象不应该是好学生的典范，诸如饭田、八百万之流的班干部吗？
　　轰少年捧着教案站在走廊上发了一会儿呆。
　　不知道为什么，走廊上的学生越来越多了，大多都不是英雄科的。一两张生面孔还能说是闲逛，但十几张生面孔聚集在A班门口，这就显得非常奇怪了。
　　轰炎冰没有询问的意思，只是有些好奇地看了看那些外班学生，而他们也同样回以微妙的注视。
　　在人群还没堵住门口之前，他回了教室。
　　教室里同学们三三两两聚集在一起，不知道在讨论些什么，各个脸上的神情都带着难以抑制的激动。其中以丽日最为夸张，杀气完全具现化了？
　　爆豪第一个察觉到轰炎冰进入了教室，不着痕迹地抬眼看过去，却发现轰炎冰下意识看向轰焦冻的位置，连招呼都没打就直接越过自己走到后排去了。
　　莫名感觉自己被无视了的爆豪：“……”
　　轰炎冰希望兄弟能给出一个解答，填补一下这节课自己错过的信息。但是他一眼望过去，却没有在那个固定位置上看到熟悉的少年。
　　“……焦冻呢？”轰炎冰后知后觉地歪了一下头，看向坐在旁边的副班长八百万，“他去上厕所了吗？”
　　八百万摇了摇头：“不，他被相泽老师罚跑圈去了，应该马上就要回来了。”
　　“跑圈？”
　　上鸣的声音适时插了进来：“因为他中途想逃课啊，没想到那个轰也会上课顶撞老师，真是令人大吃一惊。”
　　“顶撞老师？”
　　还真是少见啊，但焦冻也不是做不出来这种事。
　　轰炎冰心想。
　　“可能是炎冰同学一节课都不在的缘故，老师也没说明缘由就直接开始上课了，轰同学有些担心，上课也没认真听讲，后面应该是想出去找你……”
　　“我知道了。”轰炎冰恍然。
　　难怪相泽老师要把教案笔记给他，还提醒让他兄弟也一起抄。
　　“话说回来，你下午去哪了？”上鸣干脆转过身跨坐在椅子上，双手搭上椅背撑着下巴问道，“那可是相泽老师的课啊，你居然翘了整整一节课？”
　　“啊，不算翘课。校长找我询问关于USJ敌联盟入侵的情况，已经事先和相泽老师报备了……”
　　“你知道你错过了什么吗！”
　　“啊？”
　　“雄英的体育祭要开始了！”不少人异口同声地说。
　　“……哦。”
　　少年的反应相当冷淡，就好像听到什么与自己无关的新闻似的。
　　这样的态度令其他人的积极性受到了打击，他们期待轰炎冰能露出其他不同的神色，但这对习惯性直白地表达自己内心感受而稍显得不合群的少年来说，为了照顾别人的感受而掩饰自己的真正想法是根本不可能的事，其他性格热血的同学必然会感受到落差。
　　“我说你啊，这可是雄英的体育祭！在这个奥林匹克没落的时代，体育祭已经是当今社会的主流体育竞技活动了。炎冰同学好歹表现出点兴奋的情绪出来！体育祭可是在世界各地赶来的职业英雄面前证明自己实力的关键时刻啊！”饭田冲到他面前上下挥舞着手掌，试图让他表现得更有积极性一些。
　　“大家都是为了成为英雄才进入雄英的，这时候兴奋起来不是很正常的事吗？”
　　……成为英雄吗？
　　说起来，自己好像真的没有认真考虑过这件事，有关于梦想啊英雄啊之类的。进入雄英也只是因为家长强迫，顺应自然就来了。
　　轰炎冰沉默片刻，才讷讷地回了一句：“抱歉，我是个无趣的人。”
　　一旁的蛙吹说：“没关系，大家都知道小炎冰本来就是这个性格，是小饭田太严肃了，而且表达兴奋地姿势很奇怪。”
　　“不是才刚遭遇敌袭吗？为什么就办起体育祭来了？”
　　“这可是雄英历年的传统，对我们来说可是千载难逢的机会啊！怎么可能因为USJ事件就停办啊！”上鸣说。
　　“还是停办比较好，不就是运动会吗……”
　　“我就说啊！”峰田嚷嚷。
　　轰炎冰沉默地看了一眼峰田，并不是很想承认自己和他的想法重合了。
　　“难道你们没看过雄英体育祭吗？”上鸣怀疑。
　　轰炎冰：“……看倒是看过。”
　　只有在家里人看的时候，他才会顺带看一眼，毕竟也不能强求一个热衷于看美食节目的人去看体育节目嘛。不过，他也很少看电视就是了。
　　峰田：“我当然看过啊，但现在不是那个意思！你们想啊，万一又被袭击了怎么办？”